Основная нормативно-правовая документация, используемая в работе отделения. Основные нормативно-законодательные документы, регламентирующие профилактическое направление деятельности медицинского работника Документы регламентирующие деятельность старшей ме

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Об организации деятельности медицинской сестры участковой


В соответствии с подпунктом 5.2.11 пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения и социального развития Российской Федерации , утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004 года N 321 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 28, ст.2898; 2005, N 2, ст.162; 2006, N 19, ст.2080), и в целях дальнейшего совершенствования организации первичной медико-санитарной помощи населению

приказываю:

1. Утвердить:

1.1. Положение об организации деятельности медицинской сестры участковой согласно приложению N 1.

1.2. Учетную форму N 039/у-1-06 "Дневник учета работы медицинской сестры участковой" согласно приложению N 2.

1.3. Инструкцию по заполнению учетной формы N 039/у-1-06 "Дневник учета работы медицинской сестры участковой" согласно приложению N 3.

2. Департаменту трудовых отношений и государственной гражданской службы (Сафонов А.Л.) и Департаменту фармацевтической деятельности, обеспечения благополучия человека, науки, образования (Н.Н.Володин) разработать квалификационные требования должности медицинской сестры участковой в срок до 1 ноября 2006 года.

3. Департаменту фармацевтической деятельности, обеспечения благополучия человека, науки, образования (Н.Н.Володин) пересмотреть программы переподготовки и повышения квалификации.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра В.И.Стародубова.

Министр
М.Ю.Зурабов


Зарегистрировано
в Министерстве юстиции
Российской Федерации
14 июля 2006 года,
регистрационный N 8061

Приложение N 1. Положение об организации деятельности медицинской сестры участковой

1. Настоящее Положение регулирует деятельность медицинской сестры участковой, обеспечивающей оказание медицинской помощи на прикрепленном врачебном (терапевтическом) участке.

2. На должность медицинской сестры участковой назначаются специалисты, имеющие среднее медицинское образование по специальностям "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело" и сертификат по специальности "Сестринское дело".

3. Медицинская сестра участковая в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами федерального органа исполнительной власти в области здравоохранения, органов исполнительной власти субъектов Российской федерации и органов местного самоуправления, а также настоящим Положением.

4. Медицинская сестра участковая осуществляет свою деятельность по оказанию первичной медико-санитарной помощи населению в лечебно-профилактических учреждениях преимущественно муниципальной системы здравоохранения:

- поликлиниках;

- амбулаториях;

- стационарно-поликлинических учреждениях муниципальной системы здравоохранения;

- других лечебно-профилактических учреждениях, оказывающих первичную медико-санитарную помощь населению.

5. Оплата труда (финансирование деятельности) медицинской сестры участковой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6. Медицинская сестра участковая, обеспечивающая оказание медицинской помощи на прикрепленном врачебном (терапевтическом) участке, в рамках своей компетенции:

- формирует совместно с врачом-терапевтом участковым врачебный (терапевтический) участок из прикрепленного к нему населения, ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения, участвует в формировании групп диспансерных больных;

- организует амбулаторный прием врача-терапевта участкового, подготавливает к работе приборы, инструменты, обеспечивает бланками рецептов, направлений;

- проводит мероприятия по санитарно-гигиеническому воспитанию и образованию обслуживаемого населения, консультирует по вопросам формирования здорового образа жизни;

Осуществляет профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявление ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска, организует и ведет занятия в "школах здоровья";

- изучает потребности обслуживаемого населения в оздоровительных мероприятиях и разрабатывает программу проведения этих мероприятий;

- осуществляет диспансерное наблюдение больных, в том числе имеющих право на получение набора социальных услуг, в установленном порядке;

- организует проведение диагностики и лечения заболеваний и состояний, в том числе восстановительного лечения больных в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому;

- проводит доврачебные осмотры, в том числе профилактические, с записью в медицинской карте амбулаторного больного;

- оказывает неотложную доврачебную медицинскую помощь больным при острых заболеваниях, травмах, отравлениях и других неотложных состояниях в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому;

- оформляет направление больных на консультации к врачам-специалистам, в том числе для стационарного и восстановительного лечения по медицинским показаниям;

- проводит мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний, организует и проводит противоэпидемические мероприятия и иммунопрофилактику в установленном порядке;

- оформляет документацию по экспертизе временной нетрудоспособности в установленном порядке и документы для направления на медико-социальную экспертизу;

- оформляет заключение о необходимости направления пациентов по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение;

- взаимодействует с медицинскими организациями государственной, муниципальной и частной систем здравоохранения, страховыми медицинскими компаниями, иными организациями;

- организует совместно с органами социальной защиты населения медико-социальную помощь отдельным категориям граждан: одиноким, престарелым, инвалидам, хроническим больным, нуждающимся в уходе;

- руководит деятельностью младшего медицинского персонала, осуществляющего первичную медико-санитарную помощь;

Обеспечивает врача-терапевта участкового необходимыми медикаментами, стерильными инструментами, спецодеждой;

- ведет медицинскую документацию в установленном порядке, анализирует состояние здоровья прикрепленного населения и деятельность врачебного (терапевтического) участка.

Приложение N 2. Дневник учета работы медицинской сестры участковой

Медицинская документация
Учетная форма N 039/у-1-06

ДНЕВНИК
учета работы медицинской сестры участковой

(фамилия, имя, отчество медицинской сестры участковой)

(номер врачебного (терапевтического) участка)

Выполнено

ла ме-
сяца

чест-
во про-
рабо-
тан-

посе-
щений на амбу-
латор-
ном

посе-
щений на дому, всего

общего числа посе-
щений по
поводу

процедур, манипуляций

профилак-
тических мероприя-
тий, патронаж

реабилита-
ционных мероприя-
тий

ных часов

заболе-
ваний, всего

из них на дому

из них на дому

из них на дому

Итого за ме-
сяц

Оборотная сторона

Мероприятия по гигиеническому воспитанию и образованию населения

в том числе

ме-
сяца

обуче-
ние уходу
за боль-

обучение населения принципам

занятия в "школах здоровья" с больными, имеющими заболевания

ными,самоу-
ходу

здорового образа жизни

сахарный диабет

бронхиальная астма

болезни сердца и сосудов

Ито-
го за

Подпись медицинской сестры участковой

Приложение N 3. Инструкция по заполнению учетной формы N 039-1/У-06 "Дневник учета работы медицинской сестры участковой"

ИНСТРУКЦИЯ
по заполнению учетной формы N 039-у-1-06
"Дневник учета работы медицинской сестры участковой"

1. Учетная форма N 039-у-1-06 "Дневник учета работы медицинской сестры участковой" (далее - Дневник) заполняется ежедневно медицинской сестрой участковой в конце рабочего дня.

2. В Дневнике указываются сведения о проделанной работе за каждый день текущего месяца во время амбулаторного приема, при оказании помощи на дому, профилактической работе:

в графе 1 указываются числа отчетного месяца по порядку;

в графе 2 указывается суммарное количество проработанных часов во время амбулаторного приема, посещений на дому (в соответствии с установленным графиком работы). В эту же графу включаются часы, проработанные в дневном стационаре (при организации дневного стационара);

в графе 3 отмечается число посещений во время самостоятельного амбулаторного приема;

в графах 4 и 5 указывается число посещений на дому с целью оказания медицинской помощи по назначению врача и с профилактической целью;

в графе 4 - всего посещений на дому;

в графе 5 - число посещений по поводу заболеваний, с соответствующей записью в учетных документах (учетная форма N 025/у-04 "Медицинская карта амбулаторного больного" и учетная форма N 025-12/у "Талон амбулаторного пациента" , утвержденные приказом Минздравсоцразвития России от 27 ноября 2004 года* N 255).
________________
* Вероятно, ошибка оригинала. Следует читать "от 22 ноября 2004 года". - Примечание "КОДЕКС".


К посещениям по поводу заболеваний относятся:

- посещения, когда у обратившегося выявлено заболевание;

- посещения для лечения, процедур, манипуляций по назначению врача;

- посещения диспансерным контингентом в период ремиссии;

- посещения больными в связи с открытием листка нетрудоспособности;

- посещения для получения справки о болезни ребенка;

в графах 6, 7 указывается число проведенных процедур и манипуляций, при этом:

в графе 6 - общее число проведенных процедур и манипуляций;

в графе 7 - число процедур и манипуляций, проведенных на дому;

в графах 8, 9 указывается число проведенных профилактических мероприятий и патронажа из числа всех посещений за день:

в графе 8 - общее число проведенных мероприятий;

в графе 9 - число проведенных профилактических мероприятий на дому;

в графах 10, 11 указывается число проведенных реабилитационных мероприятий:

в графе 10 - общее число проведенных реабилитационных мероприятий (массаж, физиотерапия и пр., в том числе инвалидам и ветеранам войн);

в графе 11 - число реабилитационных мероприятий, проведенных на дому.

На оборотной стороне Дневника:

в графе 12 указываются числа отчетного месяца по порядку;

в графах 13-19 указываются мероприятия по гигиеническому воспитанию и образованию населения:

в графе 13 - общее число мероприятий по гигиеническому воспитанию и образованию населения;

в графе 14 - число мероприятий по обучению уходу за больными, связанными с конкретными заболеваниями, самоуходу;

в графе 15 - число мероприятий по обучению населения принципам здорового образа жизни. Во время групповых занятий по здоровому образу жизни число посещений показывается суммарно по числу присутствующих;

в графах 16-18 указывается число проведенных занятий в "школах здоровья" с больными, имеющими заболевания: сахарный диабет, бронхиальная астма, болезни сердца и сосудов;

в графе 19 указываются все прочие мероприятия по гигиеническому воспитанию и образованию населения.


Текст документа сверен по:
Бюллетень нормативных актов
федеральных органов
исполнительной власти,
N 30, 24.07.2006

Разработка основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов обеспечивают исполнение пункта 8 Комплексного плана мероприятий по разработке профессиональных стандартов, их независимой профессионально-общественной экспертизе и применению на 2014 -2016 годы, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта2014 г. № 487-р, и направлены на оказание методической помощи разработчикам основных образовательных программ профессионального обучения, основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ.
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»):основные профессиональные образовательные программы разрабатываются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами(далее - ФГОС) или образовательными стандартами (далее - ОС) и с учетом соответствующих примерных образовательных программ (часть 7 статьи 12); программы профессионального обучения разрабатывается на основе установленных квалификационных требований (профессиональных стандартов) (часть 8 статьи 73); содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям (часть 9 статьи 76), при этом программы профессиональной переподготовки разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих ФГОС среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ (часть 10 статьи 76).
Задача актуализации ФГОС и образовательных программ с учётом профессиональных стандартов сформулирована в поручениях Президента Российской Федерации по итогам совещания по вопросам разработки профессиональных стандартов, состоявшегося 9 декабря 2013 года. Применение профессиональных стандартов при разработке образовательных программ предусмотрено Правилами разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов.
Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов (пункт 9 статьи 2Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»). В связи с этим методические рекомендации включают вопросы разработки всех документов образовательной программы, содержание которых непосредственно или опосредованно связано с профессиональными стандартами.
Профессиональные стандарты содержат характеристику квалификации, необходимой для осуществления определенного вида профессиональной деятельности Утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23.05. Соответственно, их использование - обязательное условие разработки программ (модулей, частей программ), обеспечивающих готовность к выполнению того или иного вида (видов) профессиональной деятельности. В связи с этим далее в методических рекомендациях будут рассматриваться вопросы учета требований профессиональных стандартов при разработке именно таких программ. Нормативно-методические основы разработки образовательных программ с учетом требований профессиональных стандартов представлены в следующих документах:
1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г.№ 197-ФЗ, статья 195.1.
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (глава 2 ст. 11, глава 9 ст. 73, 74; глава 10 ст. 76).
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов».
4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 487-р «Об утверждении комплексного плана мероприятий по разработке профессиональных стандартов, их независимой профессионально-общественной экспертизе и применению на 2014 - 2016 годы» (п.13,15).
5. Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов».
6. Приказ Минтруда России от 29 апреля 2013 г. № 170н «Об утверждении методических рекомендаций по разработке профессионального стандарта».
7. Приказ Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения».
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ, статья 195.1.
8. Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования».
9. Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».
10. Приказ Минобрнауки России от 19 ноября 2013 г. № 1258«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры».
11. Приказ Минобрнауки России от 19 ноября 2013 г. № 1259«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)».
12. Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».
13. Приказ Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. № 513 «Об утверждении перечня профессий рабочих и должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение».
14. Приказ Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования».
15. Приказ Минобрнауки России от 29 октября 2013 г. № 1199 «Об утверждении перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования».

Приказы, регламентирующие работу медсестры, действуют на уровне РФ, региона или утверждаются в самом медучреждении.

Расскажем, на какие нормативные документы и приказы должна ориентироваться медсестра, какие новые документы следует применять в своей работе.

Из статьи вы узнаете

Статус медсестры

Приказы, регламентирующие работу медсестры, позволяют ей качественно выполнять свои обязанности, а также эффективно решать различные юридические проблемы в своей деятельности.

Ситуация осложняется тем, что единый медицинский правовой кодекс отсутствует, и специалистам тяжело ориентироваться в многообразии нормативно-правовых актов.

Контроль качества

Приказы для медицинских сестер не обязательно непосредственно связаны с ее основной деятельностью. Вопрос контроля качества медпомощи также касается и работы среднего медперсонала, поскольку он непосредственно принимает участие в оказании медпомощи пациентам.

Контроль в здравоохранении можно разделит на два блока – внешний (ведомственный) и внутренний.

В организации внешнего контроля участвуют различные надзорные органы и органы управления здравоохранением, за организацию внутреннего контроля отвечает само медучреждение.

Также приказы, приказы регламентирующие работу ЛПУ позволяют выделить третье направление контроля – вневедомственный контроль. В его проведении участвуют как получатели медуслуг – пациенты, так и организации, оплачивающие медпомощь.

К последним относятся страховые медицинские организации, которые осуществляют контроль, опираясь на положения приказа ФФОМС № 230 от 01.12.2010 года.

Проверка учреждений здравоохранения основывается на медицинских стандартах и порядках. В частности, оценивается выбор того или иного способа лечения заболевания, а также те результаты, которые были достигнуты с учетом предполагаемых результатов.

Приказы регламентирующие работу медсестры позволяют сделать вывод о том, что в большинстве случаев средний медперсонал оказывает пациентам простые медицинские услуги.

Методичка: сестринские манипуляции в процедурном кабинете

Скачайте готовую методичку для медсестер: как проводить сестринские манипуляции в процедурном кабинете.

Смотрите в пособии: СОПы и инструкции для каждой процедуры. Пособие подоготовили эксперты журнала «Главная медицинская сестра».

Одним из новых документов, который уже применяется в деятельности медучреждений, является ГОСТ Р 52623.3-2015, определяющий технологии выполнения сестринских манипуляций . Правильное выполнение этих манипуляций обеспечивается подробными, пошаговыми инструкциями.

Кроме того, документ направлен на:

  1. Обеспечение единых требований выполнения услуг, а также унификацию методик их проведения.
  2. Обеспечение единого подхода к расчету затрат, необходимых для выполнения простой услуги.
  3. Обеспечение единых требований к формированию умений выполнения простых медицинских услуг как на этапе обучения медсестры, так и на этапе дальнейшего профессионального образования.
  4. Создание подходов к оценке качества выполнения простой медуслуги.

Приказы для медицинских сестер устанавливают, что выполнять простые медуслуги могут сотрудники со средним медицинским образованием, а также с высшим образованием по сестринскому делу уровня «бакалавриат».

Новый ГОСТ и приказы, регламентирующие работу медсестры, позволяют решить следующие задачи:

  • какие действия должна совершить медсестра для того, чтобы обеспечить необходимое качество медуслуги;
  • какое время требуется для выполнения услуги или процедуры, чтобы при этом не страдало ее качество;
  • какое оснащение необходимо на рабочем месте медсестры, наличие каких медицинских изделий нужно обеспечить, чтобы она смогла выполнить медицинскую услугу в установленные сроки и с определенным качеством;
  • каким образом необходимо обеспечить безопасность специалиста и пациента во время выполнения медицинских манипуляций.

При этом приказы по работе медицинской сестры позволяют выделить следующие параметры качественного выполнения простой медуслуги:

  1. Отсутствие отклонений от определенного алгоритма выполнения медуслуги.
  2. Отражение результата выполнения медуслуги в медицинской документации.
  3. Своевременность проведения процедуры.
  4. Удовлетворенность больного результатами предоставленной медуслуги.

При этом приказы ЛПУ конкретизируют показатели, которые применяются для определения эффективности работы медсестры врача ОВП. Их утверждает главный врач медучреждения с учетом географических особенностей территории обслуживания, показателей заболеваемости и структурного состава обслуживаемого населения.

  1. Приказ Минздравсоцразвития РФ № 324 от 11.05.2007 года. В документе приведены аналогичные критерии оценки эффективности работы участковых медсестер.

Характеристика МГУ «Городская больница №4» г.Миасса

МГУ «Городская больница №4» – многопрофильное лечебно-профилактическое учреждение открытого типа, 2 категории, организована 2.01.1998г путем реорганизации МСЧ-92.

МГУ «Городская больница №4» обслуживает население Северной части г.Миасса в количестве 44800 человек, из них взрослых – 36943, дети – 8361.

В состав больницы входят:

1.Взрослая поликлиника на 850 посещений в смену с 18 территориальными участками.

2.Женская консультация с 6 акушерско-гинекологическими участками и специализированным приемом патологии шейки матки.

3.Детская поликлиника на 300 посещений в смену, с 9 педиатрическими участками.

4.Стоматологическая поликлиника на 100 посещений в смену.

5.Амбулатория с.Новоандреевка, ФАПы с.Тыелга, с.Новотагилка; здравпункты в профлицее 89 и МЭМТ.

6.Стационар на 264 койки:

— хирургическое отделение – 54 койки

— терапевтическое отделение – 56 коек

— акушерское отделение патологии беременности – 43 койки

— инфекционное детское отделение – 60 коек

— детское соматическое отделение – 51 койка.

Кроме того, отделение анестезиологии-реанимации с палатами реанимации и интенсивной терапии №1 на 6 коек, в т.ч. детские инфекционные – 3 койки.

Кроме того, отделение анестезиологии-реанимации с палатами реанимации и интенсивной терапии №2 на 6 коек, в т.ч. для грудных детей – 3 койки.

Кроме того имеется оперблок, приемное отделение, кабинет трансфузиологии, пищеблок, дезкамера, автоклавная на 2 автоклава, прачечная, гараж.

7.Лечебно-диагностическая служба:

— отделение лучевой диагностики

— отделение функциональной диагностики и эндоскопии

— физиотерапевтическое отделение с кабинетом ЛФК и массажа

— клинико-диагностическая лаборатория (клиническая, биохимиическая, серологическая).

— бактериологическая лаборатория.

Штатное расписание отделения реанимации

Таблица №1

Наименование
должностей сотрудников

Количество по штат.расписан

Фактически (единиц)

Укомплекто-ванность (%)

Зав.отделением
Анестезиолог-реаниматол.
Старшая медсестра
Палатная медсестра
Сестра-хозяйка
Мл.медсестра по уходу

Всего

Вывод: отделение укомплектовано врачами на 60%, медсестрами на 70%, младшим медперсоналом на 21%. Всего отделение укомплектовано на 57%. Это связано с невысокой заработной платой бюджетных работников, с ответственной и эмоциональной спецификой труда медицинского персонала, тяжестью дежурств, протекающих сутками и в ночное время.

В отделении анестезиологии-реанимации №2 имеются:

— реанимационный зал,

— 2 изолированных бокса,

— неонатальный бокс,

— ординаторская,

— сестринская,

— сестринский пост,

— стерилизационная,

— санитарный блок.

Организован круглосуточный врачебный пост и 2 круглосуточных сестринских поста.

В отделении на оснащении имеются

— централизованная подводка кислорода;

— система сжатого воздуха;

— 5 аппарата ИВЛ (3-AVEA, 1-«Newport Breeze», 1-«Babilog»);

— 3 кювеза (2-«Caleo», 1-«Мамми»);

— 2 реанимационных столика с подогревом («Берточи», «Галет»);

— Лампа фототерапии «Дрегер»;

— 4 монитора (3-«Филлипс», 1- «Тритон»);

— 1 пульсоксиметр;

— 8 дозаторов лекарственных веществ;

— 2 блока очистки воздуха;

— Центрифуга;

— 1 функциональная кровать и 4 детских кроватки;

— 2 электронных весов;

— 1 холодильник для хранения лекарственных препаратов;

— 3 шкафа медицинских для хранения необходимого запаса лекарственных препаратов и медицинского инструментария;

— 3 вакуумных отсосов и 1 ножной;

— 5 небулайзеров.

Структура больных, находящихся под наблюдением.
Количество койко-мест в отделении. Специфика ухода за больными

Отделение анестезиологии-реанимации №2 рассчитано на 6 коек, из которых 3 неонатологических для выхаживания недоношенных новорожденных, 3 соматические.

Основной контингент, поступающих в отделение – дети до 1 года, увеличилось число новорожденных и недоношенных детей. Это наиболее тяжелая группа больных.

Работа с такими больными требует специальных навыков и теоретических знаний, строгое соблюдение сан.эпид.режима.

Основная патология новорожденных – поражение ЦНС, ВУИ, недоношенность. За последнее время увеличился контингент больных с острыми отравлениями, дети 2 до 5 лет – случайные отравления, дети старше 7 лет – отравления алкогольные, наркотические, суицидальные.

Благодаря наличию в отделении современного жизнеобеспечивающего оборудования, позволяет добиться хороших результатов лечения.

Последнее время отмечается тенденция увеличения числа острых отравлений алкоголем, одурманивающими веществами, а также отравлений в результате суицидальных попыток, что является отражением социального напряжения в обществе.

Основные разделы работы. Забор анализов

Мой рабочий день начинается с принятия смены у дежурной медсестры. Сдается смена у постели больного. Дети в отделении находятся без родителей, на кроватях и кювезах имеются таблички с указанием: фамилии, имени, диагноза, возраста, даты поступления.

При принятии смены смотрю на общее состояние ребенка, санитарное состояние палаты. Проверяю исполнение назначений врача, принимаю все медикаменты (сильнодействующие, дорогостоящие препараты, антибиотики), а также шприцы, инфузионные системы, манипуляционные наборы (подключичные, люмбальные, плевральные) и другой инструментарий. Медсестра, отработавшая смену передает какие назначения и какое питание получают дети. Каждое утро в отделении проводится оперативное совещание у заведующего отделением, где проходит отчет медсестер о состоянии больных за время дежурства.

За время работы в отделении реанимации овладела всеми необходимыми навыками и манипуляциями. Ежедневная плановая работа состоит:

¨ проведение утреннего туалета;

¨ обработка пупочной ранки, глаз;

¨ санация носоглотки, трахеобронхиального дерева;

¨ пеленание, термометрия, взвешивание;

¨ кормление через желудочный зонд или соску;

¨ заполнение реанимационных карт;

¨ контроль маниторинга и запись в реанимационной карте через каждые 3 часа артериального давления, частоты сердечных сокращений, частоты дыханий, оксигенации;

¨ раздача лекарственных средств внутрь согласно листу назначений;

¨ постановка внутривенных, внутримышечных подкожных инъекций;

¨ проведение внутривенных капельных инфузий;

¨ вливание капельных растворов интрагастрально;

¨ промывание желудка;

¨ постановка очистительных клизм;

¨ ведение медицинской документации;

¨ проверка и подготовка аппаратуры.

Подготавливаю стерильную зону и инструментарий и ассистирую врачу при манипуляциях и бронхоскопии.

Владею навыками ухода за подключичным катетером, интубационной трубкой, мочевым катетером, дренажом плевральной полости.

Слежу за показаниями контрольно-следящей аппаратуры и за общим состоянием детей. При поступлении больных в терминальном состоянии владею навыками проведения непрямого массажа сердца, ИВЛ мешком Амбу.

Под контролем врача и по установленным правилам провожу подготовку больного к переливанию препаратов и компонентов крови и кровезаменителей.

Владею техникой забора материала для бактериологических исследований, провожу забор крови на биохимические анализы, кровь на стерильность, ВУИ, СПИД, реакцию Вассермана.

Владение смежными профессиями

Кроме выполнения работы палатной медсестры владею работой медсестры процедурного кабинета.

Могу оказать помощь при неотложных состояниях :

1. Анафилактический шок

2. Гемотрансфузионный шок

3. Гипогликемическая кома

4. Обморок

5. Наружное кровотечение

6. Регургитация

7. Гипергликемическая кома

8. Приступ бронхиальной астмы

Для оказания помощи в отделении имеются аптечки :

1. Гематрансфузионный шок.

2. Анафилактический шок.

3. Аптечка «Анти-СПИД».

Перечень нормативных документов на посту:

Во время дежурства веду медицинскую документацию:

— Журнал учета движения больных,

— Журнал регистрации переливания препаратов крови и кровезаменителей,

— Журнал учета качества проведения предстерилизационной очистки,

— Журнал учета температурного режима холодильников,

— Журнал контроля работы воздушного и парового (автоклав) стерилизатора,

— Журнал проведения генеральных уборок,

— Журнал аварийных ситуаций,

— Инфекционный журнал,

— Журнал учета ядовитых лекарственных средств по списку «А», ядовитых лекарственных средств по списку 2 ПКПН и сильнодействующих лекарственных средств по списку 1 ПККН на постах,

— Журнал учета работы бактерицидных ламп,

— Тетрадь контроля за укомплектованностью аптечек по неотложной помощи,

— Журнал консультаций специалистов,

— Журнал регистрации «Неонатальный скрининг».

Нормативные документы, регламентирующие основные разделы работы медицинской сестры.

В своей работе руководствуюсь основными приказами МЗ и РФ:

— МЗ СССР № 288 от 23.06.1976г. «Об утверждении Инструкции о санитарно–противоэпидимиологическом режиме больниц и о порядке осуществления органами и учреждениями санитарно–эпидемиологической службы государственного санитарного надзора за санитарным состоянием ЛПУ;

— МЗ СССР №720 от 31.07.1978г. «Об улучшении медицинской помощи больным с гнойными хирургическими заболеваниями и усилении мероприятий по борьбе с внутрибольничными инфекциями»;

— МЗ РФ № 345 от 26.11.1997г. «О совершенствовании мероприятий по профилактике внутрибольничных инфекций в акушерских стационарах»;

— МЗ РФ №342 от 05.04.1999г. «Об усилении по профилактике эпидемического сыпного тифа и борьбе с педикулезом»;

— МЗ РФ № 338 от 24.11.1999г. «О внесении изменений и дополнений в приказ МЗ РФ № 345 от 26.11.1997г.;

— МЗ СССР №408 от 12.07.1989г. «О мерах по снижению заболеваемости вирусным гепатитом в стране»;

— МЗ РФ №254 от 03.09.1991г. «О развитии дезинфекционного дела в стране»;

— МЗ РФ №170 от 01.08.1994г. «О мерах по совершенствованию профилактики и лечения ВИЧ-инфекции в Российской Федерации»;

— МЗ РФ №295 от 30.10.1995г. «О показаниях и правилах обследования на СПИД»;

— Приказ ГУЗО ФОМС УЛОНО 171/91/21 08 от 11.06.2000г. «Об организации учета лекарственных средств, изделий медицинского назначения в ЛПУ Челябинской области»;

— ОСТ 42-21-2-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения»;

— Сан.Пин 2.1.7.728-99 Утвержденные Постановлением Главного Госсанврача РФ от 22.01.1999 «Правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно-профилактических учреждений»,

— Сан.Пин 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов»,

— МЗ РФ № 330 от 05.08.2003г. «О мерах по совершенствованию лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях РФ»,

— МЗ СССР № 475 от 16.08.1989г «О мерах предупреждения кишечной инфекции»,

— МЗ РФ № 90 от 14.03.1996г «О проведении периодических медицинских осмотров работающих во вредных условиях труда»,

— МЗ ЧО № 450 от 28.11.2006г «Система обеспечения биологической безопасности в лечебно-профилактических учреждениях Челяб.обл. Профилактика профессиональных заражений медицинских работников. Подходы к расследованию случая профессионального заболевания»,

— МГУ ГБ № 4 № 134 от 07.11.2007г «Об оказании медицинской помощи ВИЧ инфицированными больными ГБ № 4».

Обработка медицинского инструментария

Инструменты обрабатываю согласно приказам МЗ СССР №408 от 12.07.1989г., ОСТ 42–21–2–85 МЗ СССР, МЗ РФ №345 от 26.11.1997г., МЗ СССР №720 от 31.07.1978г, МУ 287/113 от 30.12.1998г.

В отделении работаю шприцами, катетерами, зондами и системами для инфузионных вливаний одноразового применения, а также стерильными перчатками. После использования ИМН однократного применения дезинфицируются и утилизируются.

В нашем отделении применяются для дезинфекции и предстерилизационной очистки мединструментария, уборки помещений следующие дезинфицирующие средства:

1. Септанол 8%

2. Лизофин 1%

3. Септусин 0,1%, 0,5%

4. Пероксимед 3%

5. Пюржавель 0,015%, 0,1%, 0,2%

6. Бианол 0,5%

7. Лизоформин 2%, 8%

8. Септабик 2%, 10%

9. Эффект-форте 2,5%, 0,5%

Все дез.средства используются при наличии сертификата, свидетельства о государственной регистрации, инструкции по применению.

Инструменты многоразового пользования обрабатываются
в 3 этапа:

1.Дезинфекция.

2.Предстерилизационная очистка.

3.Стерилизация.

Виды стерилизаций:

— паровой: 2 атм – 132 0 С – 20 мин;
1,1 атм – 120 0 С – 45 мин

— воздушный: 180 0 С – 1 час; 160 0 С – 2,5 часа

— химический: перекись водорода 6% на 6 часов (t 18 0 С)

Режим работы сухожарового шкафа контролирую при помощи индикаторов стерилизации ИВС-180/60.

Режим работы автоклава при помощи индикаторов ИПС-132/20, ИПС-120/45.

Результат стерилизации заносится в журнал с приклеиванием индикаторов.

Контроль качества предстерилизационной очистки:

Качество предстерилизационной очистки оцениваю путем проведения:

— азопирамовой пробы (на наличие крови – при положительной реакции – окрашивание в фиолетово-синий цвет);

Самоконтроль провожу ежедневно, контроль старшей медсестрой — 1 раз в неделю.

Контролю подвергаются 1% от одновременно обработанных изделий, но не менее 3-5 единиц одного наименования.

Контроль качества предстерилизационной очистки:

Таблица № 2

Качество стерилизации проверяется лаборантами бактериологической лаборатории МГУ ГБ №4. Контроль микробного обсеменения воздуха, стен, пола и предметов находящихся в отделении проводится ежемесячно.

Результаты бак.исследований за 2007-2008гг

Таблица № 3

Наименование
исследований

Результат

Результат

Посевы на стерильность
Забор воздуха
Смывы на Staf., БГКП

Вывод: При всех положительных результатах смывов были составлены акты и занесены в санитарный журнал. Проведена внеплановая генеральная уборка помещения с применением дезинфицирующих средств, сдан зачет старшей медсестре по теме «Санэпидрежим в отделении», «Обработка рук».

Инфекционная безопасность медицинских работников

Всем сотрудникам, работающим в отделении, необходимо рассматривать всех пациентов, как потенциально инфицированных ВИЧ и другими передаваемыми с кровью инфекциями.

Использую в своей работе следующие приказы МЗ РФ:

¨ МЗ СССР №408 от 12.07.1989г;

¨ ОСТ 42–21–2–85 МЗ СССР;

¨ МЗ РФ №170 от 01.08.1994г;

¨ МЗ РФ №295 от 30.10.1995г;

¨ МЗ РФ №345 от 26.11.1997г;

¨ МЗ СССР №720 от 31.07.1978г;

¨ МЗ ЧО №450 от 28.11.2006г.

Средства индивидуальной защиты,
применяемые на рабочем месте

Необходимо помнить и строго соблюдать 7 правил безопасности для защиты кожи и слизистых оболочек при контакте с кровью или жидкими выделениями организма любого пациента.

1. Мыть руки до и после любого контакта с пациентом.

2. Рассматривать кровь и жидкие выделения всех пациентов как потенциально инфицированные и работать с ними только в перчатках.

3. Сразу после применения помещать использованные шприцы и катетеры в специальный контейнер для утилизации острых предметов, никогда не снимать со шприцев иглодержатели с иглами и не производить никаких манипуляций с использованными иглами.

4. Пользоваться средствами защиты глаз и масками для предотвращения возможного попадания брызг крови или жидких выделений в лицо.

5. Использовать специальную влагонепроницаемую одежду для защиты тела от возможного попадания брызг крови или жидких выделений.

6. Рассматривать все белье, запачканное кровью или жидкими выделениями, как потенциально инфицированные.

7. Рассматривать все образцы лабораторных анализов как потенциально инфицированные.

Тактика медработника при возникновении чрезвычайных ситуаций, связанных с угрозой ВИЧ-инфицирования

1. При подготовке к проведению манипуляции больному убедиться в целостности аварийной аптечки, которая находится в процедурном кабинете.

2. Выполнять манипуляции в присутствие второго специалиста, который может в случае разрыва перчаток или пореза продолжить ее выполнения.

3. Обработать кожу ногтевых фаланг 5% раствором йода перед надеванием перчаток.

4. При попадании зараженного материала на кожу: обработать ее 70% спиртом, обмыть водой с мылом. Не тереть!

5. При попадании зараженного материала на слизистые: немедленно обработать 0,05% раствором перманганата калия; рот и горло прополаскать 70% спиртом или 0,05% раствором перманганатом калия.

6. Для обработки слизистой глаз применяется р-р перманганата калия 0,01%.

7.При уколах и порезах вымыть руки в перчатках проточной водой с мылом, снять перчатки, выдавить из ранки кровь, вымыть руки с мылом, обработать ранку 5% р-ром йода. Не тереть! Заклеить лейкопластырем.

8. Зарегистрировать случай в журнал «Аварийных ситуаций», который ведется по форме:

Журнал прошнурован, пронумерован и скреплен печатью с подписью зав.отделением и зам.главного врача по мед.части.

Все сотрудники отделения обследуются один раз в год на ВИЧ-инфекцию, HBsAg, HCV, ФОГ.

Все сотрудники отделения привиты против гепатита В.

С целью инфекционной безопасности медперсонала и больных в нашем отделении соблюдаются правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно-профилактических учреждений согласно СанПиН 2.1.7.728-1999г РФ

Все отходы здравоохранения согласно СанПиН 2.1.7.728-1999г РФ разделяются по степени их эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности на 5 классов опасности:

— Класс А. – не опасные отходы ЛПУ

— Класс Б. – опасные (рискованные) отходы ЛПУ

— Класс В. – чрезвычайно опасные отходы ЛПУ

— Класс Г. – отходы ЛПУ, по составу близкие к промышленным

— Класс Д. – радиоактивные отходы ЛПУ

В нашем отделении медицинские отходы класса А и Б.

Класс А маркируется белым цветом. Бытовые отходы собираются в мешках белого цвета, наклеивается этикетка белого цвета с указанием класса А.

Класс Б маркируется жёлтым цветом. Иглы сбрасываются в непрокалываемый контейнер с дез.раствором жёлтого цвета (заполняется 2/3 объёма, сливается дез.раствор и утилизируется). На контейнерах и мешках наклеивается этикетка жёлтого цвета с указанием класса Б.

Вывоз мед.отходов осуществляем ежедневно на открытой межкорпусной площадке для сбора и хранения отходов. По договору горбольници № 4 вывоз отходов осуществляет «ЭКО-сервис» (отходы класса А) – ежедневно, а «Уралвтор-ресурс» (отходы класса Б) – 1 раз в месяц.

Гигиеническое воспитание

Гигиеническое обучение и воспитание это комплексная просветительная, обучающая и соответственно воспитательная деятельность медицинского работника, направленная на формирование гигиенической культуры населения. На основании приказа №455 МЗ РФ от 23.09.2003г «О совершенствовании деятельности органов учреждений здравоохранения по профилактике заболеваний в Российской Федерации» занимаюсь санитарно-гигиеническим воспитанием населения, пропагандой здорового образа жизни, провожу беседы. Для учета этой работы ведутся журналы по форме № 038/у.

Таблица № 4

Темы бесед

Преимущество грудного вскармливания
Вскармливание детей 1-го года жизни
3. 3 Уход за новорожденным
Профилактика СПИДа
Семья и дети

Вывод: В отделении ведется работа с матерями, т.к. имеется большое преимущество грудного вскармливания у детей до 1 года жизни.


Анализ работы за отчетный период:

Таблица № 5

Название манипуляций

2007г
Внутривенные инъекции
Внутримышечные инъекции
Пункция и катетеризация периф.вен
Зондовое кормление,
промывание желудка
Катетеризация мочевого пузыря
Переливание препаратов крови и кровезаменителей
Забор анализов на бак.исследования
Санация ТБД
Катетеризация магистральных сосудов через периферический доступ с использованием силиконовых линий

Внедрение новых технологий

1.За последний год освоила в совершенстве постановку перефирического катетера детям 1 года жизни

2.Ассистировать врачу при катетеризации магистральных сосудов через периферический доступ с использованием силиконовых катетеров.


Общие выводы

1. Дети в отделении реанимации и интенсивной терапии получают все виды квалифицированной медицинской помощи.

2. Все манипуляции проводятся в соответствии с приказами и инструкциями.

3. Внедрение новых современных позволяет сочетать дезинфекцию и предстерилизационную очистку в один этап, что высвобождает время для более качественного ухода за пациентами.

4. В отделении 100% оснащенность ИМН и прочими расходными материалами, а также дез.средствами.

5. Снижение количества пункций и катетеризаций центральных вен за счет освоения методики постановки глубоких силиконовых линий.

Задачи:

1. Повышать свой профессиональный уровень.

2. Овладеть техникой работы совместно с врачом на бронхоскопе.

3. Выпустить санбюллетень «Грудное вскармливание: доступно и полезно».

Палатная медсестра палат реанимации
и интенсивной терапии отделения
анестезиологии и реанимации №2
МГУ «Городская больница №4»

Зам. главного врача по работе

с сестринским персоналом

МГУ «Городская больница №4» Т.В. Бурмистрова

1. Конституция РФ (статьи 41, 42).

2. Государственная программа Российской Федерации «Развитие здравоохранения»,утвержденная Постановлением Правительства РФ № 294 от 15.04.2014 г.

3. ФЗ РФ от 21.11. 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

4. ФЗ РФ от 29.11. 2010 г. N 326-ФЗ "Об обязательном медицинском страховании граждан в Российской Федерации".

5. Приказ МЗ РФ №455 от 29.09.2003 г. «О совершенствовании медицинской профилактики неинфекционных заболеваний» и др.

6. Приказ МЗСР РФ №597н от 19.08.2009 «Об организации деятельности центров здоровья по формированию здорового образа жизни у граждан Российской Федерации, включая сокращение потребления алкоголя и табака».

7. ФЗ РФ от 23 .02.2013 г. N 15-ФЗ "Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака.

8. ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан» Статья 12. Приоритет профилактики в сфере охраны здоровья (ФЗ № 323 от 21.11.2011).

Приоритет профилактики в сфере охраны здоровья обеспечивается путем:

Разработки и реализации программ формирования ЗОЖ;

Осуществления санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий;

Осуществления мероприятий по предупреждению и раннему выявлению заболеваний, в том числе предупреждению социально значимых заболеваний и борьбе с ними;

Проведения профилактических и иных медицинских осмотров, диспансеризации;

Осуществления мероприятий по сохранению жизни и здоровья граждан в процессе их обучения и трудовой деятельности.

Выделяют профилактику:

Первичную, которая призвана предупредить возникновение заболеваний;

Вторичную-предупредить прогрессирование имеющегося заболевания.

Мерами первичной и вторичной профилактики являются медицинские, гигиенические, социальные, социально-экономические и др.

Индивидуальную (личную) и общественную, т. е. действия индивидуума и общества для профилактики заболевания.

Главными мерами профилактики являются гигиеническое воспитание и санитарное просвещение, которые занимают одно из ведущих мест в практике специалиста по социальной работе.

Средствами медицинской профилактики являются:

- пропаганда здорового образа жизни;

Организация и проведение профилактических прививок;

Периодические и целевые медицинские осмотры;

Диспансеризация;

Гигиеническое воспитание и т. д.

Главными в профилактике являются участковые (семейные) врачи, медицинские сестры, учителя, работники детских дошкольных учреждений, сотрудники средств массовой информации.