Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы окунуться в историю создания лицея, подробнее узнать о первых его выпускниках, а именно о Пушкинском выпуске.
Лицей, давший миру Пушкина и еще много славных имен, прославивших Россию, празднует свой День рождения. Царскосельский Лицей был торжественно открыт 19 октября 1811 года . Это было высшее учебное заведение в дореволюционной России, действовавшее в Царском Селе с 1811 по 1843 годы. Идея создания Лицея принадлежала российскому государственному деятелю и инициатору реформ Александра I Михаилу Михайловичу Сперанскому , считавшему, что России необходима конституция, которая должна уничтожить различия в правах между сословиями.
Целью Лицея была подготовка высших государственных чиновников. Сюда принимались талантливые мальчики 10-12 лет – как правило, выходцы из небогатых дворянских семей. Число лицеистов составляло 30 человек, а срок обучения – 6 лет. Лицей был закрытым учебным заведением, и жизнь его воспитанников была строго регламентирована. Мальчикам нельзя было покидать его территорию на протяжении всего года, даже в каникулы.
В Лицее преподавали в основном дисциплины, имеющие гуманитарно-юридическую направленность. Программа обучения охватывала и гимназический («начальный»), и университетский («окончательный») курсы. У каждого нового курса расписание и количество занятий несколько отличались. Например, в 1812 году лицеисты в неделю занимались 10 часов французским языком, 6 часов латинским, 10 часов немецким, 3 часа русским, 4 часа математикой, 3 часа географией, 3 часа историей, 3 часа чистописанием и 2 часа рисованием. Всего в неделю было 47 учебных часов.
Так выглядело ежедневное расписание лицеистов
6.00 – подъем, сборы, молитва;
7.00 – 9.00 – уроки;
9.00 – 10.00 – чай, прогулка;
10.00 – 12.00 – уроки;
12.00 – 13.00 – прогулка;
13.00 – обед;
14.00 – 15.00 – чистописание или рисование;
15.00 – 17.00 – уроки;
17.00 – чай;
до 18.00 – прогулка;
18.00 – 20.30 – повторение уроков и вспомогательные классы (по средам и субботам – танцы или фехтование);
каждую субботу – баня;
20.30 – ужин;
до 22.00 – рекреация;
22.00 – молитва и сон.
Императорский Лицей сыграл большую роль в истории российского образования. Оставил он след и в судьбе Царского Села. Благодаря питомцу Лицея Александру Пушкину воспетый и прославленный им город привлекает всеобщее внимание не только как великолепная летняя резиденция российских монархов, но и как поэтическая родина русского гения .
В первый выпуск Лицея (1811-1817 гг.) кроме Пушкина в число самых выдающихся деятелей вошли: декабрист Пущин, поэт-декабрист Кюхельбекер, поэт Дельвиг, мореплаватель Матюшкин, канцлер России князь Горчаков.
А теперь немного из Истории здания Царскосельского Лицея
Четырехэтажное здание Лицея было построено как флигель Екатерининского дворца между Церковным корпусом и Знаменской церковью
В 1811 году, когда было принято решение о создании Царскосельского Лицея, архитектор В. Стасов перестроил здание сообразно нуждам учебного заведения.
На 1-м этаже поместили комнаты преподавателей, лазарет и административные помещения, на 2-м столовую с буфетом, канцелярию и Малый конференц-зал.
На 3-м этаже расположились Большой зал, украшенный росписями на античные темы, классы и библиотека. 4-й этаж занимали дортуары – комнаты воспитанников.
Комната лицеиста Пушкина поражает простотой и малым размером: 4 метра в длину, 1,5 метра в ширину.
Сегодня в музее бывшего Лицея воссоздана оригинальная обстановка, в которой проходила жизнь лицеистов пушкинского выпуска.
В 1843 году Лицей был переименован в Александровский и переведен в Санкт-Петербург. Внутренние помещения бывшего Лицея были перепланированы под жилые комнаты.
1899 г. – в Лицейском садике установлен памятник Пушкину-лицеисту. Монумент был создан Р. Бахом в 1899 году, частично на средства жителей Царского Села.
Во время Великой Отечественной войны здание Царскосельского Лицея было разрушено. В 1969–1975 гг. его удалось восстановить: реставрационные работы проводились по проекту архитектора А. Кедринского.
Пушкинский выпуск
Ведущий : 19 октября 1811 года в Царском селе тридцать мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Впрочем, их называли «Первый курс Царскосельского Лицея». Класс как класс, мальчишки как мальчишки – проказники, спорщики, лодыри, из которых выйдут поэты и министры, офицеры и «государственные преступники». Без малого через шесть лет 29 юношей получат аттестат.
Когда-то в течение многих лет выпускники этого, пожалуй, самого престижного учебного заведения России тех лет собирались в этот день, чтобы вспомнить годы своего ученичества, годы братства, которое родилось в его стенах и которое лицеисты хранили всю свою жизнь.
Конечно, поистине всероссийскую славу составил один из них – Пушкин. Если бы не этот живой, кудрявый мальчик, которого родители привезли в лицей в 1811 году, о Царскосельском лицее знал, быть может, узкий круг специалистов, занимающихся историей образования России.
И, тем не менее, главным «везением» юного Пушкина, событием, предопределившим весь его жизненный путь, стало зачисление в только что открывшийся (19 октября 1811 года) Царскосельский Императорский лицей.
Это было привилегированное учебное заведение для мальчиков из родовитых дворянских семей России. Здесь будущий поэт учился языкам, точным наукам, политической философии и даже искусству стихосложения. Здесь формировались его свободолюбивые взгляды на жизнь и общественное устройство. Здесь он встретил своих лучших друзей.
Здесь остро переживал события Отечественной войны 1812 года «Мы провожали все гвардейские полки, потому что они проходили мимо самого Лицея, - мы … напутствовали воинов сердечною молитвою …» - вспоминал впоследствии Иван Пущин.
В лицее – после дебюта в журнале «Вестник Европы» со стихотворением «К другу стихотворцу» - Пушкин впервые приобретет известность.
В «лицейской республике» шла своя жизнь. Здесь все были равны. Лицейская семья заменила мальчикам родные семьи. И Пушкин вместе со всеми играл в мяч, прыгал через стулья, состязался в остроумии – и писал стихи, как многие из них. Но однажды, зимним морозным днем января 1815 года, лицеисты поняли, что их курчавый товарищ стал иным. Он их перерос.
Промчались годы заточенья:
Недолго, мирные друзья,
Нам видеть кров уединенья
И царскосельские поля.
Разлука ждет нас у порога,
Зовет нас дальний света шум.
И каждый смотрит на дорогу
С волненьем гордых, юных дум. А.Пушкин «Товарищам».
Ведущий: Май 1817 года. Газета «Санкт-Петербургские ведомости» приглашают публику и родителей на выпускные экзамены Царскосельского Лицея. Впереди 17 дней. 15 экзаменов.
Был торжественный экзамен в Лицее, на который съехались гости, родные. Приехал из Петербурга и старый, уважаемый всеми поэт – Гавриил Романович Державин. Усталый, в мундире и теплых сапогах, сидел он за экзаменационным столом, рассеянно слушал мальчиков, выходивших на середину залы и читавших стихи. Но вдруг Державин встрепенулся, он услышал Пушкина, читавшего свое стихотворение «Воспоминания в Царском селе»:
Навис покров угрюмой нощи
На своде дремлющих небес;
В безмолвной тишине почили дол и рощи,
В седом тумане дальний лес…
Это были не просто рифмованные строки, это была поэзия. Растроганно обнял маститый поэт смуглого юношу, который тут же убежал.
Спустя годы Пушкин напишет об этой встрече: «Как узнали мы, что Державин будет к нам, все мы взволновались… Экзамен наш очень его утомил… Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен в русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразился весь… Не помню, как я окончил свое чтение; не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять… Меня искали, но меня не нашли…»
Тут же мы начали готовиться к выходу из Лицея. Разлука с товарищеской семьей была тяжела, хотя ею должна была начаться желанная эпоха жизни, с заманчивой, незнакомой далью. Девятого июня был акт. Характер его был совершенно иной: как открытие Лицея было пышно и торжественно, так выпуск наш тих и скромен…
Дельвиг - Прощальная песнь воспитанников Царскосельского лицея(финал)
Друг на друге остановите
Вы взор с прощальною слезой!
Храните, о друзья, храните
Ту ж дружбу с тою же душой,
То ж к славе сильное стремленье,
То ж правде - да, неправде - нет.
В несчастье - гордое терпенье.
И в счастье - всем равно привет!
Шесть лет промчалось, как мечтанье,
В объятьях сладкой тишины,
И уж отечества призванье
Гремит нам: шествуйте, сыны!
Прощайтесь, братья, руку в руку!
Обнимемся в последний раз!
Судьба на вечную разлуку,
Быть может, здесь сроднила нас!
(Антон Дельвиг, первые числа июня 1817 года)
Ведущий: Последние лицейские дни… Всерьез и в шутку обсуждаются служебные назначения.
Иной, под кивер спрятав ум,
Уже в воинственном наряде
Гусарской саблею махнул –
В крещенской утренней прохладе
Красиво мерзнет на параде,
А греться едет в караул…
А.Пушкин «Товарищам»
Ведущий : Это предсказание военной службы, в которую идут многие. Матюшкин станет офицером флота, Горчаков готовится к службе по дипломатической части. Корсаков, Кюхельбекер, Пушкин поступят в Коллегию иностранных дел.
Директор Егор Антонович Энгельгардт надевает им на пальцы чугунные кольца – символ крепкой дружбы, и они станут теперь «чугунники». Звучит прощальная лицейская клятва…
19октября 1825года. Пушкин не смог присутствовать на лицейской годовщине. Он был в ссылке в селе Михайловском
Рождаются строки Стихотворение «Роняет лес багряный свой убор»:
1 « Роняет лес…
2. «Печален я: со мною друга нет…
Я пью один..
3. « Он не пришел, кудрявый наш певец…»
а) Н.А.Корсаков, лицейский товарищ Пушкина, композитор-любитель, в возрасте 20 лет умер от чахотки в Италии
4 «Сидишь ли ты в кругу своих друзей
А) Ф.Ф.Матюшкин, лицейский товарищ Пушкина. По окончании Лицея поступил во флот и вскоре отправился в кругосветное путешествие.
5.»Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина,
Отечество нам Царское Село.
В этих строках поэт обращался к Ивану Пущину, Антону Дельвигу, Вильгельму Кюхельбекеру.
6) «Из края в край преследуем грозой»
А) Пущин И.И.- один из самых близких лицейских товарищей Пушкина. Декабрист. в январе 1825 года первым из всех друзей посетил ссыльного Пушкина в Михайловском
Пущина любили многие - за ум, доброту, справедливость, за общительный нрав, за честность и мужество. Он всюду был в центре – умный, жизнерадостный, надежный. Александр Пушкин, часто неровный в обращении, вспыльчивый, он доверял своему другу первые огорченья и раздумья. Пущин умел успокаивать и помогать. После Лицея они часто встречались в Петербурге. Пущин навсегда остался для поэта таким – «первым», «бесценным». И о нем вспомнил Пушкин, когда умирал.
7. «Ты, Горчаков, счастливец с первых дней»
А.А.Горчаков лицейский товарищ Пушкина, в сентябре 1825года проездом из-за границы заехал в псковское имение своего дяди, куда Пушкин приехал повидаться с ним
8. « Когда постиг меня судьбины гнев…»
А) Антон Антонович Дельвиг. Близкий лицейский друг Пушкина. Также посетил ссыльного Пушкина в Михайловском.
Дельвиг – человек, наделенный живым умом, воображением, тонкой, поэтической душой. Одним из первых в Лицее все свои мысли и чувства посвятил литературе. Отлично знал древнюю поэзию, ощущал ее гармонию. Писал стихи, многие из которых, как бы потеряв автора, стали народными – были положены на музыку, пелись в разных концах России Он еще в юности предсказывал своему другу широчайшую известность:
Ранняя смерть Дельвига (1831) потрясла его друга. Получив известие об этом, Пушкин писал: «Вот первая смерть, мною оплаканная».
9. « Служенье муз не терпит суеты…»
А) Вильгельм Карлович Кюхельбекер, лицейский товарищ Пушкина. Поэт, декабрист
В Лицее его считали чудаком, над ним смеялись, писали на него эпиграммы, порой доводя его до бешенства. «Кюхля», как называли его товарищи, был неуклюж, с характерным профилем, украшенным большим носом. Он был вспыльчив и чувствителен одновременно. Но за всем этим друзья видели и другое: ум, одержимость литературой, начитанность, доброту. Одним из первых оценили его Дельвиг и Пушкин. Кюхельбекер был независим в своих мнениях, любил свободу, справедливость участвовал в восстании 14 декабря 1825 года. Восемь лет провел он в одиночной тюремной камере, а затем был сослан в Сибирь. В ссылке Вильгельм Карлович продолжал свою литературную работу, следил за журналами. Кюхля был душевно близок Пушкину, он хлопотал за друга, посылал ему в тюрьму книги окольными путями. И Кюхельбекер до самой смерти (в Сибири) хранил к нему благодарное дружеское чувство.
10 «Пора и мне… пируйте, о друзья!»
Такими были ближайшие из товарищей Пушкина, вместе с ним пришедшие в Лицей в октябре 1811 года и оставшиеся для него навсегда верными друзьями. Да и остальные – те, кто разделил с ним шесть лет учебы, - помнили свое «лицейское братство», хранили каждый по-своему верность мечтам юности, «лицейскому духу», своим наставникам. Всю жизнь лицеисты отмечали свой праздник – день открытия Лицея, 19 октября.
«19 октября 1836 года» - эту дату поставил Пушкин не последней странице «Капитанской дочки». Во второй половине дня он отправился на встречу с друзьями. Из двадцати девяти выпускников первого выпуска на собрание пришло всего одиннадцать человек. Пушкин настроен был грустно. Он вел протокол: «Праздновали двадцатилетие лицея…
Пушкин: Теперь не то: разгульный праздник наш
С приходом лет, как мы, перебесился,
Он присмирел, утих, остепенился,
Стал глуше звон его заздравных чаш,
Меж нами речь не так игриво льется,
Просторнее, грустнее мы сидим,
И реже смех средь песен раздается,
И чаще мы вздыхаем и молчим.
А.Пушкин «Была пора: наш праздник молодой».
Ведущий: Это был последний праздник с Пушкиным… Он стал седьмым ушедшим лицеистом – после Дельвига. Смертельно раненный поэт попросил, чтобы не называли имени секунданта, лицейского друга Данзаса.
Ведущий: Лицейский праздник 1837 года явился тризной по великому поэту. Страшным ударом для Кюхельбекера стала весть о гибели Пушкина. Потрясенный, он создал проникновенное стихотворение «Тени Пушкина»:
Никто тебе не равен,
Никто из сверстников-певцов:
Не смеркнешь ты во мгле веков –
В веках тебе клеврет Державин!
Ведущий: К 60-летию первого выпуска остались только двое: Сергей Комовский и Александр Горчаков. Последний лицеист первого выпуска – Александр Горчаков – скончался 28 февраля 1883 года.
19 октября 1811 года. Казалось бы, так далеко. Но чувству родства между пушкинскими лицеистами можно только позавидовать. Но все равно чувство родства между дружбой лицеистов и дружбой школьников-одноклассников есть. А иначе не стала бы случайная дата – 19 октября – живым наследием. А Пушкин стал вечным поэтом лицеистом, которого знают и помнят не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами.
“…благослови, ликующая муза, благослови: да здравствует Лицей!”
Просмотр содержимого презентации
«лицей»
- Мы хотим вам рассказать историю одного класса.
- Класс как класс… тридцать человек; мальчишки как мальчишки, проучившиеся вместе с 12 до 18 лет и после никогда о том не забывшие.
- Важно ли, когда, в каком веке были молоды и состарились былые одноклассники? Важно ли, горят у них в классной комнате электрические лампочки или свечи? Носят ли они джинсы или камзолы, треугольники?
- Конечно, разница веков нам небезразлична. Конечно, каждая эпоха имеет свой неповторимый голос и стиль... Устремляясь в прошлое, мы как будто соединяем длинной цепью наше СЕГОДНЯ и их ДАЛЕКО. Какая хорошая вещь память, какая хорошая вещь история!
- «Одного имени Пушкина довольно, чтобы обессмертить этот выпуск…»- говорил М.А.Корф.
- «Золотым» называют первый выпуск в истории, «пушкинский»- говорим сегодня мы.
Пушкин-лицеист
Императорский Царскосельский Лицей был создан для образования и воспитания юношества, предназначенного к «важнейшим частям службы Государственной».Идея создания Лицея принадлежала видному государственному деятелю М.М.Сперанскому и была связана с планами преобразования России императором Александром I .
Основание Царскосельского лицея относится ко временам начала царствования императора Александра I.
12 августа 1810 г. Александр I подписал проект о создании в 20 верстах от столицы особого, закрытого учебного заведения.
- В 6 часов утра объявляли общий подъем, затем следовала утренняя молитва, потом - повторение заданий преподавателей.
- С 8 до 9 часов проводили урок в классах.
- С 10 до 11 предусматривались завтрак и прогулка в парке.
- С 11 до 12 - второй урок в классах, а с 13 - обед и короткий перерыв.
- В 14 часов у лицеистов начинались занятия по чистописанию и рисованию.
- С 15 до 17 - снова уроки в классах.
- Потом - короткий отдых, полдник, прогулка, игры и гимнастические упражнения.
- В 20 часов мальчики шли на ужин, затем гуляли в парке и, наконец, снова повторяли заданные уроки.
- После вечерней молитвы, в 22 часа, все воспитанники ложились спать.
Учебная программа была рассчитана на 6 лет. Обучение делилось на два курса – старший и младший, по три года каждый, с обязательными переводными экзаменами. Образование в Лицее предусматривалось общее, но с преобладанием гуманитарных дисциплин. По окончании учебы род службы выпускники выбирали самостоятельно.
Учебный год в Царскосельском Лицее продолжался 11 месяцев, с 1 августа по 1 июля. Лицей был закрытым заведением. В течение всего периода обучения воспитанники не имели права покидать пределов Царского Села.
Немного из истории здания Царскосельского Лицея
Большой зал. 2 этаж
Учебный класс 3 этаж
Газетная (или журнальная) комната 3 этаж
Спальный коридор 4 этаж
Комната № 14 Александра Пушкина 4 этаж
Александр Пушкин в
переполненном зале в
присутствии прославленного
поэта Гавриила Романовича
Державина читал свое
глубоко патриотическое
произведение, гимн народу –
победителю в Отечественной
войне 1812 г. –
«Воспоминания в Царском
Селе». В этот день Пушкин
был признан поэтом.
Произведение вызвало слёзы восторга у Державина. Он назвал Пушкина представителем подрастающего поколения, которое сможет заменить его, знаменитого, но уже пожилого поэта. Пушкин тогда стал настоящей звездой лицея. Все преподаватели заметили в нем неординарного ученика и начали поощрять его литературные таланты. Пушкин был счастлив, что в нем увидели не начинающего поэта, а уже коллегу.
Г.Р. Державин
Я не умер, - воскликнул Державин. - Вот, кто заменит меня».
Юному поэту было 15 лет
А.С.Пушкин:
«…Я прочел мои «Воспоминания в Царском Селе», стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояния души моей: когда дошел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом… Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, и хотел меня обнять… Меня искали, но не нашли…»
В те дни, когда в садах Лицея Я безмятежно расцветал, Читал охотно Апулея, А Цицерона не читал, В те дни в таинственных долинах, Весной, при кликах лебединых, Близ вод, сиявших в тишине, Являться муза стала мне. Моя студенческая келья Вдруг озарилась: муза в ней Открыла пир младых затей, Воспела детские веселья, И славу нашей старины, И сердце трепетные сны.
А.С.Пушкин
«Евгений Онегин»
Шесть лет
промчались,
мечтанье…
9 июня 1817 года в Большом зале состоялась церемония первого выпуска. «Характер его был совершенно иной: как открытие Лицея было пышно и торжественно, так выпуск наш тих и скромен»,- вспоминал Иван Пущин. И всё же он запомнился лицеистам – словами директора Е.А.Энгельгардта, призывавшего хранить своё доброе имя и чистую совесть, и отеческим наставлением государя.
Е.А.Энгельгардт
Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле, Проглянет день как будто поневоле И скроется за край окружных гор. Пылай, камин, в моей пустынной келье; А ты, вино, осенней стужи друг, Пролей мне в грудь отрадное похмелье, Минутное забвенье горьких мук.
Пущин
Матюшкин
Кюхельбекер
Горчаков
Дельвиг
Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен - Неколебим, свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз .
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело, Все те же мы: нам целый мир
чужбина, Отечество нам Царское Село.
Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,
При милых ли брегах родимого ручья,
Святому братству верен я
Сценарий праздника ко Дню лицеиста
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады, что собрались все в этом зале на наш праздник.
Нам бы жить, как воны дни,
Нам бы жить легко и смело,
Не испытывать предела
Для несчастья и любви,
И подобно лицеистам
Собираться у огня
В октябре багрянолистном
19 –го дня!
А.С.Пушкин так писал о своих лицейских годах: «В начале жизни школу помню я…» И как же её забыть, если здесь он провёл шесть необыкновенных лет, здесь развился его поэтический талант, здесь в лицее, обрёл он дружбу, познал радость первых творческих успехов.
Первый пушкинский выпуск запомнился потомкам талантливыми воспитанниками, а день открытия лицея – 19 октября – стал для многих днем доверия, искренности, понимания.
И мне так приятно сейчас, забыв о волнениях нашей неспокойной жизни, воскликнуть: «С праздником Вас! С днём открытых сердец!»
Давайте сейчас вместе с вами мысленно перенесемся в Царское Село Х1Х века.
Игра в Лицей. Сценка должна пройти быстро и весело.
Девочка:
Собирайтесь все скорей – поиграем мы в лицей!
(Директора и министр могут представляться сами)
Разумовский: Вот министр Разумовский.
Малиновский: Вот директор Малиновский.
Энгельгардт: Вот директор Энгельгардт.
Император Александр 1 : Отступили шаг назад.
Александр, царь России!
Всех, кто нужен пригласили?
Девочка: Пригласили, они здесь.
Император: Дайте мне указ прочесть.
Вот святилище наук!
Ныне двери отверзаем –
Юношество приглашаем
В нём отлично обучиться
Для России потрудиться
В храм науки все скорей,
В императорский лицей.
Публика гуляет в Царском селе.
Что-то новое… слыхали?
Да, лицеем обозвали.
Что же значит сей лицей?
Надо выяснить скорей!
Аристотель так учил.
Он тогда в Афинах жил.
И гуляя по аллеям,
Размышлял он о Лике.
А на русский лад Лицей.
И хватает здесь аллей.
Говорят, не будут бить!
Как без этого учить?
Вы дикарка! Вам не стыдно? За Россию мне обидно!
Обучение - шесть лет.
Так решил их педсовет.
Кто-то мне ещё сказал – всем отдельный дортуар.
Правильно решили. Чудно. Одному побыть уютно.
^ Один из отцов: Да! Любовное посланье
Написать в тиши ночной…
А это его супруга: Не супруг, а наказанье.
Ну-ка быстренько домой.
Чтец: Всем сначала очень быстро
Сдать экзамен у министра!
Разумовский в кабинете.
Все уже собрались дети?
^ Хором: Все собрались. И в волненье.
Разумовский: Всех детей ко мне скорее!
Группа мальчиков. Все очень волнуются.
Экзамен сдаёт Вольховский. Показывает Разумовскому лист. Разумовский внимательно смотрит.
Разумовский: Что ж… Математика отлично!
Показывает другой лист.
Разумовский: История – весьма прилично!
Третий лист.
Разумовский: Словесность – слог прекрасный, броский! Так… Как фамилия?
Вольховский.
Горчаков жестикулирует. Лицо очень умное.
Разумовский : Ну, что ж? Ответы идеальны.
Весьма, весьма, весьма похвально!
Я не жалею ярких слов!
Фамилья ваша?
Горчаков.
^ Пушкин. Пушкин должен произнести 2-3 фразы по- французски.
Разумовский: Что ж… Во французском языке вы показали высший класс!
Пушкин протягивает лист.
Разумовский: Как с русским же, с родным у вас? Не очень хорошо. Старайтесь.
Побольше русским занимайтесь.
Протягивает другой лист.
Разумовский: В истории отменный дар! Вы кто?
Я Пушкин Александр!
Разумовский: Так сколько будет их учиться?
Девочка: О! Господин министр! 30!
Сияли синие мундиры
И красные воротники
Под Солнцем Северной Пальмиры
В лицей стеклись ученики.
День торжества октябрьской сини
Был днём рождения друзей…
Надеждой, будущим России
Куницын видел тот лицей.
Здесь были Пущин, Кюхельбекер
И Пушкин с Дельвигом – квартет
Где место дружеской опеке
И шалостям лицейских лет.
«Друзья мои, прекрасен наш союз!»-
Здесь от восторга Пушкин восклицает,
И пунш в его руках играет,
И слышится приятный шепот муз…
«Друзья мои, прекрасен наш союз!»
Да, есть преемственность традиций!..
Другой октябрь, и день иной,
И новый пушкинский Куницын
Глядит на лицеистов строй.
Но цель – величие России –
Всё та же. Юные сердца
Приложат максимум усилий
Быть лицеистом до конца.
И с каждой новой годовщиной
Крепить союз ума и рук.
Лицей – подножие вершины,
Республика естественных наук.
Друзья мои! Прекрасен наш союз!
Мы восклицаем так же, как поэты.
Ведут нас по дороге 9 муз.
И мы гордимся все дорогой этой.
Учащиеся держат в руках буквы, составляющие слово Л И Ц Е И С Т
Л – это любовь! Любовь к жизни, к знаниям, к наукам!
И – это интеллект!
Ц – целеустремлённость в жизни!
Е – ещё уважение к старшим, отцу, матери, учителям!
И – и опять вернулись к И. И – это интерес ко всему новому, интеллигентность.
С – стремление быть первым, старательным быть.
Т – это талант!
1: 19 октября 1811 года в Царском селе близ Петербурга тридцать мальчиков сели за парты и стали лицеистами. Эти юнцы выросли поэтами, министрами, офицерами, сельскими домоседами и неугомонными путешественниками. За шесть лицейских лет они стали друзьями и пронесли эту дружбу через всю жизнь.19 октября 1811 года в России произошло событие, которое во многом определило ее развитие на сто лет вперед.
2:
Был путь России славным и тернистым
Передовою мыслью и пером,
Он был воспет великим лицеистом,
И мы решили вспомнить о былом.
^
3:
Сегодня празднует лицей свою святую годовщину.
Растет от года круг друзей,
В семью сливаются едино.
4:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина: Отечество нам Царское село.
5: Знаменитые, известные каждому пушкинские строки. Поэт напишет их 19 октября 1825 года в Михайловской ссылке, в глуши, в полном одиночестве, за 300 верст от Петербурга. Но он знает, что там, вдали, обязательно соберется круг его лицейских товарищей, чтобы отметить 14-й День рождения лицея.
6: И пока будет жив последний лицеист, эта традиция не прервется. И даже когда последний ученик из пушкинского класса покинул этот мир, праздник продолжали отмечать лицеисты следующих поколений, а слава его разрасталась из года в год. И теперь многие в нашей стране считают 19 октября Днем, когда родилась русская поэзия.
7:
В те дни, когда в садах Лицея
Я безмятежно расцветал,
Читал охотно Акулея,
А Цицерона не читал,
В те дни в таинственных долинах,
Весной при клинах лебединых,
Близ вод, сиявших в вышине,
Являться муза стала мне.
9: Некогда, еще до начала нашей эры, одна из окраин греческого города Афины носила название Ликей. Там находился храм Аполлона, окруженный прекрасным садом. А в саду при храме располагался знаменитый “гимнасий” - школа великого учителя и философа древности Аристотеля. Вот откуда берет свое название первый русский лицей. " 1 Лицей в Царском селе был основан указом Александра 1 в 1811 году. На него возлагались большие надежды; он должен был готовить воспитанников - для государственной деятельности и приравнивался к российским университетам.
10:
Вы помните, когда возник лицей,
Как царь для нас открыл чертог Царицын,
И мы пришли,
И встретили нас Куницын,
Приветствием меж царственных гостей
11 :19 октября состоялось торжественное открытие лицея. К парадному крыльцу большого лицейского дома подъезжали гости из Петербурга. По широкой лестнице поднимались они на второй этаж в актовый зал. Здесь, между колонами, стоял стол, покрытый красным сукном с золотой бахромой. По правую сторону стола в три ряда выстроились лицеисты- 30 мальчиков в одинаковых, синих мундирах, в белых брюках, в высоких сапожках.
12: Начались занятия, потекла размеренная жизнь. Программа была обширной. Первые 3 года посвящались изучению языков: российского, латинского, французского, немецкого, а также математики, словесности, риторики, истории, географии, танцам, фехтованию, верховой езде, плаванию.
^
13:
В начале жизни школу помню я,
Там нас, детей беспечных, было много,
Неровная и резвая семья…
14 :Так напишет о лицее Александр Пушкин в 1830 году. “Лицейский дух ” на всю жизнь запомнится лицеистам первого – пушкинского выпуска – это был дух товарищества и чести. Дружба без всякой подлости была священна.
15: Правила лицея гласили: “”Все воспитанники равны как дети одного отца и семейства, а потому никто не может призирать других или гордиться чем ни было. Если кто замечен будет в том пороке, тот занимает самое нижнее место по поведению, пока не исправится”.
16:
Шесть лет промчалось как мечтанье,
В объятьях сладкой тишины,
И уж отечество призванье
Гремит наш: шествуйте сыны!
Простимся, братья! Рука в руку!
Обнимемся в последний раз!
Судьба на вечную разлуку
Быть может здесь сроднила нас!
Храните, о друзья, храните
Ту дружбу с тою же душой!
^ 17: Выпускники Лицея прославили не только свое имя, но и Лицей и Россию. Вот их имена:
18: Александр Пушкин – великий русский поэт.
19: Федор Матюшкин – путешественник- мореплаватель, контр-адмирал, сенатор, в его честь назван мыс Матюшкин.
^ 20: Александр Горчаков – секретарь российского посольства в Лондоне
21: Константин Данзан – боевой офицер, генерал.
22: Сергей Ломоносов – дипломат
2 3: Михаил Яковлев - тайный советник, сенатор.
^ 24: Алексей Илличевский - начальник отделения министерства финансов России.
25: Семен Есаков - в 30 лет полковник, награжденный многими наградами за служение Отечеству.
^ 26: Павел Юдин - служил в министерстве иностранных дел.
27: И многие другие, чьи имена золотыми буквами вписаны в историю России.
28: И сегодня в день 197-летия основания пушкинского лицея мы с гордостью произносим слова великого русского поэта
29:
Благослови, ликующая муза,
Благослови, да здравствует Лицей!
^ 30: Между пушкинскими лицеистами и нами есть чувство родства, несмотря на эпохи, разделяющие нас.
31:
Говорят, что на самом деле
Лицеистов простыл и след,
Но не верьте этому, люди,
Наш лицей выпускает их в свет.
Пусть лицей наш не Царскосельский,
Нет здесь Пушкина, Дельвига нет,
Но устав лицейского братства
Здесь хранят уже много лет.
32: “Любовь к славе и Отечеству должны быть вашими руководителями” - учил профессор Куницын своих воспитанников - лицеистов. И сегодня, в начале нового тысячелетия Россия как никогда нуждается в умных, честных и энергичных гражданах. Помните: любовь к славе и Отечеству должны быть вашими руководителями.
33: Школа - наш второй дом. Любите её, берегите её традиции, приумножайте её славу. Помните, что друзья даются один раз. Любите школьных друзей. Свято берегите лицейскую дружбу и пронесите ее через всю жизнь.
34:
Сегодня гудит словно улей лицей,
Собрали мы в гости всех наших друзей.
Жили мы дружно лицейской семьей
Примем и вас с открытой душой
35: Помните, что ученье - это главный труд лицеиста. Не унижайте себя безделием. Среди людей чести всегда ценятся ум, образованность, интеллигентность.
36:
И вместе двинемся вперед.
И пусть под знаменем науки
Союз наш крепнет и растет!
Как бесконечно, стремительно время Да, время всё стремительней, быстрей.
Вот уж октябрь, и зима у двора. Сегодня посвященье в лицеисты.
А мы вспоминаем сегодня мгновенья, День выбран не случайно: лицеисты
Когда в сентябре собралась детвора. Пришли впервые в этот день в лицей.
Два века уж прошло с тех давних дней.
Мы вспоминаем про чертог Царицын,
Мы вспоминаем имена и лица –
Союз прекрасный истинных друзей.
Лицеист 1:
Сегодня мы принимаем в нашу семью новое пополнение. Прощу учащихся 1 класса встать. Наступает торжественная минута принятия клятвы. Для принятия клятвы всем встать!
КЛЯТВА
Вступая в ряды лицейского братства, клятву даем:
Дорожить честью лицеиста
КЛЯНЕМСЯ!
Крепить лицейское братство
КЛЯНЕМСЯ!
Любить свою профессию
КЛЯНЕМСЯ!
Стремиться к идеалам добра и справедливости
КЛЯНЕМСЯ!
Тесней, о милые друзья
Тесней наш верный круг составим
Вошедших вновь в лицей поздравим,
Лицей запомнит ваши имена.
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух
И опыт – сын ошибок трудных
И гений – парадоксов друг.
И мир огромный открывая
Всё тем же опытным путём
Мы по дороге вдаль шагаем
С большим тяжелым рюкзаком.
Мы на праздник посвященья
Вышли не для выступленья,
Просто мы хотим сказать:
Наших заповедей – пять.
Никогда их не забудем,
Выполнять всегда их будем.
В деле поможет дружба нам верная,
А дел интересных – не перечесть
Ведь гимназиста заповедь первая:
Доброе сердце, совесть и честь.
Каждому доброе сердце
Точный укажет путь
Верное это средство
Ты про него не забудь.
Мы постараемся на свете всё постичь,
Учёбу превращая в приключенье,
Со знаниями к нам придет уменье,
Чтобы вершин познания достичь.
Мы все научимся ценить мечту,
Изучим край родной, ребята,
Мы сбережём любовь к России свято:
Её историю, судьбу и красоту.
Младшие вместе и старшие
В добрых, хороших делах
Гордимся гимназией нашей:
Судьба её в наших руках.
Первоклассники поют песню «Топ – топ»
Топ-топ, топает малыш
По ступенькам знаний вверх, не вниз!
Соски и пустышки не сосем,
А гранит науки мы грызём.
Припев: Топ-топ! Топ-топ!
Очень не легки,
Топ-топ! Топ- топ!
Первые шаги!
Топ – топ, время не теряй,
Поскорее знанья получай.
В мир науки очень сложен путь,
Ты об этом помни, не забудь!
Скоро- скоро-скоро подрастём
И в лицей учиться мы пойдём.
Лицеисты, вы пока сейчас,
Учителями станете для нас.
По традиции 1 класс танцует вальс.
А теперь наше сказочное поздравление первоклассникам.
Школьники против «Диких гитар»
Персонажи: Маша
Кот Матвей
Баба Яга
Маша: Витя, у меня есть сюрприз! Смотри! Пришла посылка от Василисы Премудрой, а в ней вот этот сундучок! И записка!
Витя: Сундучок особый это!
Он с сюрпризом и секретом!
Он всегда в беде поможет,
Силы, знания умножит!
Влетает Баба Яга.
Б.Я.: А Баба Яга против! Какие ещё знания! И так все умные стали!
Поёт (на мотив «В траве сидел кузнечик…»)
Всё знают нынче дети!
Их не заманишь в сети!
На всё найдут ответы!
Их трудно обмануть!
Их не заманишь в сети!
Представьте себе, представьте себе!
Их трудно обмануть!
Противные детишки!
Зачем –то лезут в книжки!
Сидели бы, как мышки!
Короче, просто жуть!
Представьте себе, представьте себе!
Сидели бы как мышки!
Представьте себе, представьте себе!
А эти – просто жуть!
Вот так подарочек! Надо Кащея предупредить!
Витя: Баба Яга что-то задумала! Маша, давай откроем сундучок! Может, он подскажет, что делать.
(Достают из сундучка Волшебную книгу)
Кот Матвей: Эх, бараночки – конфеты,
Бары – растабары!
Мы лесные «Самоцветы»
«Дикие гитары»!
Мы кричим и бренчим,
И барабаним,
А кого в лесу найдем,
С тем шутить не станем!
На части разорвем!
На части разорвем!
На части разорвем!
Эй, тормози! Опять фонограмму заело!
Маша: Ай, да артисты! Умора!
Витя: Маша, подожди! Дяденька кот, можно спросить?
Кот Матвей: Что? Мальчишка? Опять камнями будешь бросаться, из рогатки стрелять? Лучше не подходи, фр-р-р!
Витя: Что вы! Я камнями не бросаюсь!
Кот Матвей: Девочка? Очень люблю девочек! У тебя колбаса есть?
Маша: Нет у меня никакой колбасы! Как вам не стыдно! Здесь школа! Здесь дети учатся!
Кот Матвей: Какая школа?
Кот Матвей: Я слышал, что в школе детей мучат!
Витя: Не мучат, а учат! Здесь всех детей любят и уважают!
Кот Матвей: Вот этих малявок учат? Дети, не ходите туда! В школе сначала бьют линейкой по голове, а потом оставляют без обеда. Не верите? Спросите у родителей! Вас били линейкой по голове? А без обеда оставляли? Ну, это вам повезло! А сейчас дети шляются без призора, из рогаток стреляют, меня за хвост таскают!
Витя: Это плохие дети, а у нас тут все хорошие!
Кот Матвей: Не верю! Не верю!
Раздаётся музыка!
Появляется Кащей на велосипеде.
Кащей поёт на мотив «Я – шоколадный заяц…»
Я – молодой красавец,
Я – редкостный мерзавец,
Железный на все сто!
Сто-сто-сто!
Отличный воспитатель,
Тружусь я как спасатель!
Всегда борюсь за то,
То-то-то!
Чтоб дети все ругались,
Пинались и щипались!
Ведь это так смешно
Но-но-но!
Когда их с книжкой вижу,
То просто ненавижу!
Подпорчу всё равно!
Кащей: Что здесь?
Кот Матвей: Вот, говорят, что я петь не умею!
Кащей: Слушай, Матвей! Ещё раз твоё пение под окном услышу – не сносить тебе головы! Всю ночь из-за тебя не спал! Аж зуб разболелся! А это что за толпа?
Баба Яга: Это дети. Учиться хотят!
Кащей: Учиться? Странное желание! И что: все хотят?
Баба Яга: Все, ваше Бессердечие!
Кащей: Может, мне их в порошок стереть?
Маша: Ой, больно мы тебя испугались!
Кащей: Что? Да ты знаешь, кто я такой!
Витя: Знаем. Ты – Кащей Бессмертный, про тебя все в книжках написано! А зубы у тебя болят, потому что злой ты.
Маша: Вот сделаешь доброе дело – мы тебя вылечим!
Кащей: Я не умею! Меня не учили добрые дела делать!
Витя: Проси директора, чтобы тебя в школу взяли. Здесь учат не только читать и писать, но и добрые дела делать.
Кащей: Возьмите меня к себе в школу хотя бы дворником. У меня чистота вечная будет, ведь я же бессмертный!
Кот Матвей, Баба Яга: Ваше Бессмертие, а можно и мы в школу пойдем?
Кащей: Это не ко мне, это к директору. Ваша Премудрость, возьмете моих охламонов в школу?
Эх! Сейчас бы станцевать!
Танец бабок ежек на музыку из м/ф «Летучий корабль»
А закончить наш праздник мы хотим песней о нашей школе.
Друзья! Дадим друг другу руки,
И вместе двинемся вперед.
И пусть под знаменем науки
Союз наш крепнет и растёт!
Песня на мотив «Что такое осень» ДДТ Шевчук
Что такое школа – это стены,
Может это Завуч и Директор?
Школа – это здание и мы его наполним
Добротой, заботой и любовью.
Школа, наша, мир доброты.
В спорте всех побеждать.
Что такое школа – это дети.
Школа – это разные науки.
Школа – это дом для многих поколений,
Всех, кто плакал, школу покидая.
Припев: Школа, наша, лучшая ты,
Школа, наша, мир доброты.
Счастье знания здесь получать,
В спорте всех побеждать.
Что такое школа – это знания,
Классные часы, уроки, танцы.
Школу никогда мы не забываем,
С нею мы не сможем распрощаться.
Припев: Школа, наша, лучшая ты,
Школа, наша, мир доброты.
Счастье знания здесь получать,
В спорте всех побеждать.
Лицейский экзамен спустя 195 лет
(сценарий урока – концерта, посвященного Дню Царскосельского Лицея)
У каждого человека, у каждого из нас есть, должно быть свое 19 октября, хоть час от него, хоть минута
Юрий Карякин
По словам современников, осень 1811 года замечательна была двумя событиями: освящением Казанского собора и основанием Царскосельского лицея.
“Начало девятнадцатого века… Время, когда передовая часть русского общества верила в возможность перемен в жизни страны с помощью реформ. Для этого нужны были “новые люди”. Их и стремились воспитать с помощью Лицея, чтобы потом, заняв высшие государственные должности, бывшие лицеисты помогли преобразовать страну. Преподаватели стремились развить в своих питомцах чувства гражданской чести, служения Отечеству.
В лицей было принято 30 мальчиков из дворянских семей, среди которых был и Александр Пушкин. Пушкинский Лицей размещался в четырехэтажном здании, которое соединялось аркой с царским Екатерининским дворцом. В арке была лицейская библиотека, на 4 этаже – комнаты воспитанников. На других этажах залы, учебные классы, хозяйственные помещения. Учиться лицеистам предстояло 6 лет, без отъездов на каникулы к родителям. Лицеисты постигали не только точные науки, но и воспитывались духовно: рисуя картины, слушая классическую музыку, постигая тонкости хореографического искусства.
Лицей готовил государственных деятелей и политиков. Но лишь А. Пушкин обессмертил свое имя великой поэзией. Читаешь пушкинские строки и кажется, что только там и тогда в начале 19 столетия, существовали благородная дружба, мудрые наставники, высокая поэзия.
А сегодня, 199 лет спустя после открытия Лицея на импровизированный экзамен мы решили пригласить учеников и преподавателей первого выпуска и поговорить о дружбе, верности, о том, какую роль сыграл Лицей в их жизни.
БИЛЕТ 1
И первым на экзамен приглашается сын протоиерея, который служил при московском университете; выпускник философского факультета МГУ, превосходно знавший иностранные языки, в том числе греческий, древнегреческий и латынь. В 1800 году был назначен консулом в Молдавское княжество. Он исполнял эту должность так совестливо и полезно, что молдаване любили его и уважали.
В Москве этот человек бесплатно директорствовал в доме трудолюбия, давшем приют 30 девицам бедного состояния. В этой скромной должности и в материальной нужде застало его в 1809 году известие об открытии Лицея в Царском Селе.
Василий Федорович Малиновский – первый директор Лицея.
Вопрос 1: Продолжите фразу: «Наша цель – создание общего духа, воспитание без лести, раболепства, короче, воспитание……..» (воспитание достоинства).
Вопрос 2: Как вы понимаете слово дружба?
Любя вас, я позабуду свои печали, чтоб чувствовать только ваши, и если вы то же сделаете – то мы будем оба довольны. – Чужую печаль разделять приятно – это есть сожаление, которое всегда услаждает дух .
БИЛЕТ 2
На экзамен приглашается бывший директор Петербургского Педагогического института, с молодых лет чувствовавший влечение и даже призвание к педагогическим занятиям. В юношестве он читал предпочтительно сочинения, в которых развивались лучшие методы воспитания юношества и постоянно имел желание быть во главе воспитательного заведения. Желаниям его суждено было осуществиться, и он на практике мог изучить всё, что до сих пор лишь изучал в теории.
Мы приглашаем Егора Антоновича Энгельгардта – второго директора Лицея
Вопрос 1. Почему выпускников Вашего Лицея стали называть «чугунниками»
На прощанье всем лицеистам первого выпуска я подарил на память особые чугунные кольца, отлитые из чугунного колокола, который ежедневно призывал мальчишек на занятия - символ несокрушимой дружбы и памяти, - и они стали называть друг друга «чугунниками»…
Вопрос 2 Вам довелось видеть и учить Александра Пушкина. Что вы думаете о нем?
«Его высшая и конечная цель – блистать, и именно посредством поэзии. К этому он сводит все и с любовью занимается всем, что с этим непосредственно связано. Все же ему никогда не удастся дать прочную основу даже своим стихам, так как он боится всяких серьезных занятий и сам его поэтический дух не сердечный, проникновенный, а совершенно поверхностный, французский дух. И все же это есть лучшее, что можно о нем сказать, если это можно считать хорошим. Его сердце холодно и пусто, чуждо любви и всякому религиозному чувству и не испытывает в нем потребности».
БИЛЕТ 3
Нам кажется, с вами не согласится человек, который написал: «..если б я был на месте Данзаса, то роковая пуля встретила бы мою грудь: я бы нашел средство сохранить поэта-товарища, достояние России..
Чьи это слова?
Иван Иванович Пущин
Вопрос 1 . Вы слышали, что написал Энгельгардт о своем ученике Пушкине? У вас есть что возразить?
«Чтобы полюбить его настоящим образом, нужно было взглянуть на него тем полным благорасположением, которое знает и видит все неровности характера и другие недостатки, мирится с ними и кончает тем, что полюбит даже и их в друге - товарище»
Билет 4
Настало время пригласить соперника Пушкина в поэзии. Известно, что первое юношеское произведение Пушкина: «Песня» было исправлено и закончено Вами. В лицее Вы были одним из самых деятельных литераторов, писали басни, эпиграммы (особенно на Кюхельбекера), послания. Пушкин называл вас «остряком любезным» и предлагал вылить сотню эпиграмм «на недруга и друга». Кроме того Вы отличались искусством рисовать карикатуры, сохранившиеся в виде иллюстраций, к различным «злобам дня» в школьном сборнике «Лицейский Мудрец» .
Мы приглашаем в зал Илличевского Алексея Демьяновича
Вопрос 1. Расскажите, пожалуйста, об издательской деятельности, которую вы вели в Лицее
С ноября 1813 года начинал свою долгую жизнь журнал “Лицейский мудрец”. Сохранившийся “Лицейский мудрец” составляет небольшую тетрадь или книжку в форме продолговатого альбома, в красном сафьяновом переплёте.
Ведущий: Чем же отличался журнал “Лицейский мудрец” от других?
Илличевский : карикатурами. В конце каждого номера помещались мои раскрашенные рисунки. Я стремился к тому, чтобы герои моих карикатур имели сходство с изображаемым лицом. Иначе острота утрачивалась, и карикатура превращалась в насмешку без адреса.
“Лицеисты под окнами булочной” - четверо воспитанников гримасничают и строят рожи толстому немцу-булочнику. Из-за спины булочника опасливо выглядыалвает его тощая жена. Предполагают, что один из четверых участников этой сценки – Александр Пушкин.
Вопрос 2. Вы, как и Пушкин, к лицейским датам писали стихи. Мы просим вас прочитать одно из них
С тех пор, как мы лицейски стали, Одиннадцать уж лет прошло
Но октября е миновали мы 19-то число
Так этот день на сердце вечно Останется у нас, друзья,
Родные братья мы, конечно, И наш Лицей одна семья.
Здесь все мы: Из Литвы, Сибири, Из-за Бухарии степей
Так ныне на моей квартире Возобновляется Лицей.
Доколе сердце в нас свободно и чести внятен строгий глас,
Дадим же руки ежегодно мы освещать сей день меж нас .
БИЛЕТ 5
«Лицейской жизни милый брат…”, – так писал о Вас Пушкин. Вы худ и вертляв. Ваш рост смутил портного при первой примерке. Вас боятся дразнить открыто. Вы готовы на месте убить обидчика, проткнуть его вилкою, если это за обедом, пустить чернильницею в классах, сбить с ног во время прогулки. А как любили вас лицеисты. Вас ждет нелегкая судьба: восемь лет вы проведете в одиночной камере и будете сосланы в Сибирь.
Вильгельм Карлович Кюхельбекер
Вопрос 1 Прочитайте, пожалуйста, стихи, написанный Вами в год гибели Пушкина, 1837
|
Блажен, кто пал как юноша Ахилл Прекрасный, мощный, смелый, величавый, В средине поприща побед и славы, Исполненный несокрушимых сил! Блажен! Лицо его всегда младое, Сиянием бессмертия горя, Блестит, как солнце вечно золотое Как первая эдемская заря |
А я один средь чуждых мне людей Стою с ночи, беспомощный и хилый, Над страшной всех надежд моих могилой, Над мрачным гробом всех моих друзей. В тот гроб бездонный, молнией сраженный, Последний рал родимый мне поэт… И вот опять лицея день священный; Но уж и Пушкина меж вами нет! |
|
Не принесет он новых песней вам, И с них не затрепещут перси ваши; Не выпьет с вами он заздравной чаши Он воспарил к заоблачным друзьям |
Он ныне в нашим Дельвигом пирует Он ныне с Грибоедовым моим По них, по них душа моя тоскует; Я жадно руки простираю к ним |
БИЛЕТ 6
Вы никогда не вмешивались в игры, требовавшие проворства и силы, Вы предпочитали прогулки по аллеям Царского Села и разговоры с товарищами. Вам посвятил Пушкин строки:
“Проснись,
ленивец сонный!
Ты не под кафедрой
сидишь,
Латынью усыпленный”.
Антон Дельвиг (Интериан Кристина)
Вопрос 1. 9 июня 1817 г. на выпускном акте Лицея был исполнен прощальный гимн, написанный Вами. Прочитайте его, пожалуйста.
Простимся, братья! Руку в руку!
Обнимемся в последний раз!
Судьба на вечную разлуку,
Быть может, здесь сроднила нас!
Друг на друге остановите
Вы взор с прощальною слезой!
Храните, о друзья, храните
Ту ж дружбу, с тою же душой,
То ж к славе сильное стремленье,
То ж правде - да, неправде - нет,
В несчастье - гордое терпенье,
И в счастье - всем равно привет !
Когда Пушкин смотрел на лицейские годы с высоты прожитых лет, все жизненные невзгоды сглаживались. Потребность в дружбе «исправляла» память. Именно после разлуки, когда Лицей был за спиной, воспоминания оказались цементом, который с годами все крепче связывал «лицейский круг». Братство не слабело, а укреплялось.
В
ыбрав
из Полного собрания пушкинских сочинений
его «лицейские строки», убедимся, что
это совсем немало. Десятки раз в стихах,
прозе и, письмах поэта находим слова
«лицей», «лицеист», сотни раз встречаются
слова «дружба», «дружеский», «дружество»...
И конечно, сегодня мы не сможем обойтись без стихов самого Александра Сергеевича, которого и приглашаем прочитать строки, ставшие гимном дружбы.
Ведущий: Кто же тот несчастный друг, которому пришлось в одиночестве справлять лицейскую годовщину?
Горчаков Александр Михайлович (1798 - 1883)
(показ презентации о Горчакове А.М.)
Ведущий: Сегодня, 19 октября, мы вспомнили тех, кто был рядом с Пушкиным долгие годы, тех, кого он мог назвать своими друзьями. Закончить наш урок хотелось бы обращением к эпиграфу. Как вы понимаете слова Юрия Карякина?
(высказывания гостей праздника)
Сценарии подготовила учитель русского языка и литературы Рулева А.В.
Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №39 (840) от 14 октября 2013 г
Информационный бюллетень... «Октябрьский» состоялся концерт , посвященный 155-летию «Водоканала... учебные задания – сценарии аварий или... В. Образцовой, открытых уроках ведущих преподавателей по... в садах лицея я безмятежно расцветал…», посвященная Дню Царскосельского лицея . Справки по...
Вечер посвящения в старшеклассники 3
Урок... Сценарий на Выпускной вечер - Веселые уроки в начальной школе 209 СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ, ПОСВЯЩЕННЫХ ДНЮ ... оформление школы, лицея . При наличии... , посвященные Дню учителя. Праздничный концерт . Дополнительные... своему дорогому Царскосельскому лицею. Куда...
Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №38 (889) от 13 октября 2014 г
Информационный бюллетеньЮ. Лермонтову и памятный концерт , посвященные Дню рождения поэта, с участием... в рамках проекта «Уроки толерантности» (СПб Дом... «Ахматова и Пушкин», посвященная Дню Царскосельского лицея (Литейный пр., 53). ... приз за лучший сценарий . В рамках «ПитерКиТ...
Благослови, ликующая муза,
Благослови: да здравствует Лицей!
«Для Общей Пользы» - девиз Лицея
200 лет Императорскому Царскосельскому лицею
Статьи
Крылов, И. «Чем чаще празднует лицей свою святую годовщину…»: в Пушкине отметили 200-летие самого знаменитого учебного заведения России / Иван Крылов // Культура. – 2011. – 27 окт. – 9 нояб. (№ 39). - С. 2. – Режим доступа: http://www.kultura-portal.ru/tree_new/cultpaper/article.jsp?number=981&crubric_id=1000079&rubric_id=201&pub_id=1145134 . – 31.10.2011.
Мудров, А. Недосягаемый образец русской школы: к 200-летию Царскосельского лицея / А. Мудров // Юный художник. – 2011. - № 10. – С. 1-5.
Залина, Н. Литинститут у царя под боком: Царскосельский лицей - 200 / Надежда Залина // Литературная газета. – 2011. – 19-25 окт. (№ 41). – С. 5. – Режим доступа: http://www.lgz.ru/article/17395/ . – 24.10.2011.
Шеваров, Д. Одиночество лицея: прекрасная страна Лицей больше не обозначена на карте отечественного образования? / Дмитрий Шеваров // Первое сентября. – 2011. – 15 окт. (№ 17). – С. 21. - (Идеи. Судьбы. Времена). - Режим доступа: http://ps.1september.ru/view_article.php?ID=201101726 . – 24.10.2011.
Размышления о юбилейных торжествах.
Немзер, А. «В октябре багрянолистом девятнадцатого дня»: 200 лет назад открылся императорский Царскосельский лицей / Андрей Немзер // Московские новости. – 2011. - 14 окт. - Режим доступа: http://mn.ru/newspaper_freetime/20111014/305810873.html . - 19.10.2011 .
Шеваров, Д. "Наш круг час от часу редеет..." : [к 200-летие со дня основания Царскосельского Императорского Лицея] / Дмитрий Шеваров // Российская газета - Неделя. – 2011. – 6-12 окт.– С. 30. - Режим доступа: http://www.rg.ru/2011/10/06/licey.html . - 19.10.2011 .
О праздновании лицейского юбилея в 1911 году. А также о том, что последним руководителем страны, побывавшем в замечательном музее лицея, был Алексей Николаевич Косыгин (август 1975г.). Чувствовалось, что для него это очень важно – поклониться лицею, постоять у комнаты Пушкина.
Карабанова, М. "Дней Александровых прекрасное начало... " / Мария Карабанова // Хроники краеведа. - 2011. - № 1. - С. 118-152.
Ст. посвящена 200-летию со дня основания Императорского Царскосельского лицея. Представлены краткие сведения о директорах лицея и наиболее известных его учениках.
Шеваров, Д. В сердце чистые, в правде смелые / Дмитрий Шеваров // Российская газета - Неделя. – 2010. – 10 -16 июня. – С. 30. - Режим доступа: http://www.rg.ru/2010/06/10/licei.html . - 19.10.2011.
Чистые, смелые, благородные - такими в большинстве своем были лицеисты ХIХ - начала ХХ веков.
Такими мы хотели бы видеть и своих детей…
Лицея, по духу своему и плодам, подобного Царскосельскому, в России сегодня нет. Почему же у нас не получается создать ничего подобного?
Моисеев, Я. Большой оригинал / Я. Моисеев // Музыкальная жизнь. - 2010. - № 1. - С. 34-37.
Биография учителя хорового пения, преподавателя Царскосельского лицея, музыкального наставника лицеистов Вильгельма Петровича Теппер де Фергюсона.
Шеваров, Д. Люди 19 октября [Электронный ресурс]: что нам завещали последние лицеисты / Дмитрий Шеваров // Библиотека в школе. – 2009. – 1-15 дек. - (№23). – Режим доступа: http://lib.1september.ru/view_article.php?id=200902310 . - 19.10.2011.
Павлова, С. Еще одно лицейское имя / Светлана Павлова // Наше наследие. - 2008. – № 85. - С. 70-75. - Режим доступа: http://www.nasledie-rus.ru/podshivka/8510.php . - 19.10.2011.
История Императорского Лицея.
Об учителе рисования в лицее - Павле Ивановиче Пороховникове.
Забытый академик живописи Павел Иванович Пороховников возвращается к нам как автор широко известных портретов директоров Императорского Царскосельского Лицея - Василия Федоровича Малиновского и Егора Антоновича Энгельгардта.
Соколова, Е. С. Концепция преподавания права в Императорском Царскосельском лицее (первая треть XIX в.) / Е. С. Соколова // Российский юридический журнал. - 2007. - № 5. - С. 188-193. - Библиогр.: с. 192-193.
Алипова, Е. Лицей дружбы и школа жизни: 195 лет назад был основан Царскосельский лицей // Отечество. - 2006. - № 9. - С. 3-5: ил.: 2 репрод., 3 фот.
История Царскосельского лицея, подарившего России плеяду блестящих преподавателей и выпускников. Уникальная особенность лицея - в нем учили быть собой.
Ростовцев, Ю. День лицея / Юрий Ростовцев // Студенческий меридиан. – 2005. - № 10. – С. 31-33.
История Царскосельского Лицея.
Литвяк, Е. Отзывы наставников о воспитанниках 1-го курса Императорского Царкосельского Лицея / Елена Литвяк // Первое сентября. – 2004. – 19 окт. (№ 69). – Режим доступа: http://ps.1september.ru/article.php?ID=200406905 . - 19.10.2011.
Литвяк, Е. Педагогика лиц: Царскосельский Лицей в характеристиках его знаменитых воспитанников / Елена Литвяк // Первое сентября. – 2004. – 19 окт. (№ 69). – Режим доступа: http://ps.1september.ru/article.php?ID=200406904 . - 19.10.2011.
Шеваров, Д. Дети 19 октября: шел первый снег, горели плошки и мальчишеские голоса летели по царскосельским аллеям. Начинался Лицей! / Дмитрий Шеваров // Первое сентября. – 2004. – 19 окт. (№ 69). – Режим доступа: http://ps.1september.ru/article.php?ID=200406909 . - 19.10.2011.
Павлова, С. Благородный пансион Императорского Царскосельского Лицея. 1814-1829 // Народное образование. - 2004. - № 5: Пушкинский альманах. - С. 168-176.
Уварова, Ю. Царскосельский Лицей пушкинской поры // Народное образование. - 2004. - № 5: Пушкинский альманах. – С. 177-184.
Из истории Царскосельского Лицея, и о деятельности А.К.Разумовского, М.М.Сперанского и Е.А.Энгельгардта.
Замостьянов, А. Уроки Царскосельского лицея / А. Замостьянов // Народное образование. – 2003. - № 6. – С. 236-239.
Митрофанов, А. Царское Село / Алексей Митрофанов // Первое сентября. – 2002. – 11 июня (№ 40). – (Любимый город, с. 1-4). – Режим доступа: http://ps.1september.ru/?year=2002&num=40 . - 19.10.2011.
Заболотских, Г. Юбилей «Кузницы талантов»: 19 октября – 190 лет Царскосельскому лицею / Г. Заболотских // Сто друзей: прил. К «Учительской газете». – 2001. – 18 окт. (№ 42). – С. 4.
190 лет со дня открытия Царскосельского лицея // Русский язык: прил. к газ. «Первое сентября». – 2001. - № 38. – Режим доступа: http://rus.1september.ru/article.php?ID=200103801 . – 19.10.2011.
Ярославцева, С. И. «Отечество нам Царское Село» / С. И. Ярославцева // Домашний лицей. – 2001. - № 3. – С. 6-41.
В 2000 году Царскосельскому лицею исполнилось 190 лет. Статья об известных выпускниках прославленного учебного заведения разных лет. В 2000 году Царскосельскому лицею исполнилось 190 лет. Статья об известных выпускниках прославленного учебного заведения разных лет.
Шеваров, Д. «Давай поговорим, как лицеисты…»: [отзывы о лицеистах надзирателя Мартына Пилецкого; эти характеристики написаны в конце 1812 года по итогам первого учебного года…]/ Дмитрий Шеваров // Первое сентября. – 1999. – 17 апр. – С. 7.
Змеев, В. А. Страницы истории Царскосельского лицея / В. А. Змеев // Социально – гуманитарные знания. – 1999. - № 1. – С. 159-174.
Бобров, А. Нам Пушкин праздник завещал: о празднике дружбы и товарищества / Александр Бобров // Советская Россия. – 1997. – 9 окт.
Толстихина, А. Годы братства и мечтаний: Царскосельский – Александровский лицей: жизнь образа // Первое сентября. – 1995. – 28 нояб. – С 9.
Мария Агранович, М. Дух свободы: Царскосельскому лицею - 200 лет, российским лицеям - 20 лет: [беседа с Евгением Ямбургом о том, что такое лицей для современной России] / Мария Агранович // Российская газета -Неделя. – 2011. – 20-26 окт. – С. 23. - Режим доступа: http://www.rg.ru/2011/10/20/liceum.html . - 20.10.2011.
Так совпало, что нынешний год - юбилейный и для современного лицейского образования: после перестройки, 20 лет назад, лицеи в России стали возрождаться.
Заслуженный учитель РФ Евгений Ямбург - один из тех, кто стоял у истоков лицейского образования в новой России.
Дух лицейства - это дух свободы. Нерв лицея еще со времен Пушкина - нетерпимость ко всякому рабству. И абсолютная порядочность. Опальному декабристу Вильгельму Кюхельбекеру, одному из первых воспитанников Царского Села, помогал его однокашник Горчаков. Несмотря на то, что делал в то время карьеру.
Дружба была превыше всего.
Евгений Ямбург
19 октября [Видеозапись]: песня / сл. Ю. Кима; муз. В. Дашкевича; исп. Юлий Ким.– Режим доступа: http://video.mail.ru/mail/gsimakov/1150/1864.html . - 19.10.2011.
Презентация литературной игры «Друзья мои, прекрасен наш союз» [Электронный ресурс] . – Режим доступа:
Митрофанов, А. Садовый вояж / Алексей Митрофанов // Первое сентября. – 2002. – 11 июня (№ 40). – Режим доступа: http://ps.1september.ru/article.php?ID=200204018 . - 19.10.2011.
В Царском Селе не гулять невозможно. Собственно, для этого сюда и приезжают. Ну еще, конечно, для того, чтоб осмотреть дворец и прочие музеи города. Однако же, вернувшись из поездки, чаще вспоминают именно прогулки.
Любил я светлых вод и листьев шум,
И белые в тени дерев кумиры,
И в ликах их печать недвижных дум…
А.С.Пушкин «В начале жизни школу помню я…». 1830
Швидковский, Д. «Среди золоченых бань и обелисков славы…»: Поэт в пространстве Екатерининского парка / Дмитрий Швидковский // Наше наследие. – 1999. - № 50-51: А. С. Пушкин. 1799-1999 . – С. 17-32.
В садах лицея // Волшебные места, где я живу душой: [Пушкин. места Ленинграда, Пскова, Псков. края: фотоальбом]/ [сост. А. М. Гордин]. - Л.: Лениздат, 1986. – С. 7-69: ил.
Чугунная скамья в Екатерининском парке
Фонтан «Молочница», получивший известность как «Царскосельская статуя», или «Девушка с кувшином», занимает особое место среди парковой скульптуры Царского Села: это единственная скульптура, специально исполненная для Екатерининского парка (скульптором П.П.Соколовым на сюжет басни Ж.Лафонтена «Молочница, или Кувшин с молоком»).
Сегодня Лицей, пушкинские парки – место паломничества тех, кто любит поэта и свято чтит его память. «Девушка с кувшином» - воспетая поэтом прекрасная статуя сегодня потеряла свою изначальную символику, став символом памяти Пушкину: словно юная муза грустит о поэте…
Урну с водой уронив, об утес ее дева разбила.
Дева печально сидит, праздный держа черепок.
Чудо! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой;
Дева, над вечной струей, вечно печальна сидит.
А. С. Пушкин «Царскосельская статуя». 1830.
Среди святых воспоминаний
Я с детских лет здесь возрастал…
А. С. Пушкин «Воспоминания о Царском Селе». 1829.
Памятник Пушкину в Лицейском саду
К памятнику Пушкина - лицеиста благодарные потомки несут и роскошные розы и неприметные полевые цветы, а осенью чья-то рука обязательно положит здесь желто-багряную ветвь клена… И кто-то непременно негромко прочтет знакомые пушкинские строки, выбитые на пьедестале:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен -
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
Многие восторгались прелестью царскосельских садов.
В прощальном стихотворении «К друзьям» (май 1817 г.) Антон Дельвиг писал:
Я редко пел, но весело, друзья!
Моя душа свободно разливалась.
О Царский сад, тебя ль забуду я?
Твоей красой волшебной оживлялась
Проказница фантазия моя,
И со струной струна перекликалась,
В согласный звон сливаясь под рукой,-
Не было поэта, жившего в Царском Селе, который не закрепил бы в стихах свою любовь и привязанность к этому «отечеству поэтов».
В 1850-х и 1860-х годах в Царском жил Федор Тютчев. Здесь им был написан ряд стихотворений, навеянных царскосельской природой. В старых парках всего прекраснее бывает осень, именно то время года, которое вызывало в Тютчеве умиленное, нежное участие. «Осенней позднею порою…» (1858) относится к числу нежнейших акварелей в поэтическом альбоме Тютчева:
Осенней позднею порою
Люблю я царскосельский сад,
Когда он тихой полумглою
Как бы дремотою объят,
И белокрылые виденья,
На тусклом озера стекле,
В какой-то неге онеменья
Коснеют в этой полумгле...
Екатерининских дворцов
Ложатся сумрачные тени
Октябрьских ранних вечеров -
И сад темнеет, как дуброва,
И при звездах из тьмы ночной,
Как отблеск славного былого,
Выходит купол золотой...
Писатель Шишков утверждал: “Нет ничего лучше Пушкина с его парками. Никакие дома творчества не могут заменить мне моего рабочего кабинета”.
Композитор Френкель мечтал: “Вот когда-нибудь все города будут у нас, как этот парк. Помяните мое слово… Много воздуха, зелени – простор человеку нужен…» (http://ps.1september.ru/article.php?ID=200204020)
Шершнева, М. Осень в Царском Селе [Электронный ресурс] / Мария Шершнева. – Режим доступа: http://www.manwb.ru/articles/soul_rest/native/TzarSelo_MarShersh/ . – 19.10.2011.
Парки Царского Села [Электронный ресурс] // Город Пушкин: городской информационный портал. - Режим доступа: http://gorod-pushkin.info/sights .– 19.10.2011.
Екатерининский парк [Электронный ресурс] . - Режим доступа: http://al-spbphoto.narod.ru/prig/pushkin-ek_dvorec.html .– 19.10.2011.
Здесь воспитанники читали русские и иностранные газеты и журналы. Особенно многолюдно бывало в газетной во время Отечественной войны 1812 года, вызвавшей патриотический подъем в среде лицеистов. Тогда именно из газет можно было узнать все фронтовые и политические новости.
В библиотеке, и в специальной газетной комнате устраивали чтение вслух журнальных и газетных статей, новых стихов, толковали и спорили на разные темы.
Особенно шумными бывали эти толки в грозные дни 1812 года, когда, по словам И.И.Пущина, жизнь лицейская «сливалась с политическою эпохою народной жизни русской».
К сожалению, сейчас трудно судить о тех книгах, которые первоначально составляли библиотеку: каталог появился много позже, когда была введена должность библиотекаря.
В 1811 год лицей получил семь русских газет и журналов и восемь иностранных. Среди них «Чтение в беседе русской словесности», «Вестник Европы», «Московские ведомости», «Русский вестник», «Военный журнал», «Друг юношества», а также иностранные.
На приобретение книг не жалели денег; хотя в первые месяцы лицей испытывал нужду. Через два года после основания библиотека насчитывала более тысячи томов.
Собрание библиотеки Императорского Царскосельского лицея состояло не только из книг. В нее были записаны собрания эстампов, гравюр, бюстов, глобусов, карт. Архивные документы свидетельствуют, что для упражнения воспитанников в рисовании у художника Бруни приобретается коллекция гипсовых фигур, ваз, барельефов. Все эти приобретения хранились в лицейской библиотеке по описи, которая также утрачена.
Был и другой способ формирования библиотеки: часть книг воспитанники привезли с собой из родительского дома.
Лицейская библиотека формировалась на протяжении многих лет, на смену умершему директору В.Ф.Малиновскому пришел энергичный, деятельный Е.А.Энгельгардт, много сделавший для пополнения библиотеки. Благодаря его настойчивости, в декабре 1816 года лицей получает библиотеку, находящуюся в Александровском дворце, при условии, «чтобы оная сохранена была».
В числе ценных подарков было и 10-томное собрание сочинений А.П.Сумарокова, подаренное библиотеке одним из первых выпускников лицея И.И.Пущиным. К 1882 году библиотека насчитывала уже более семи с половиной тысяч томов.
В связи с увеличением количества книг возникла необходимость в библиотекаре. Такая должность появилась в лицее в 1817 году.
(Хроники краеведа, 2011, № 1).
Карабанова, М. Библиотека Царскосельского лицея: [фрагмент статьи «Дней Александровых прекрасное начало…»] /Мария Карабанова // Хроники краеведа. - 2011.-№ 1. - С.148-151.
Электронный вариант фрагмента см. Библиотечный калейдоскоп: блог библиотекаря школы № 21 г.Новокуйбышевска. – Режим доступа: http://biblkaleidoskop.blogspot.com/2011/09/blog-post_07.html . - 19.10.2011.
Винокур, В. Л. Библиотека и библиотекари Царскосельского (Александровского) императорского лицея: к 200-летию основания Царскосельского лицея / В. Л. Винокур // Школьная библиотека. - 2010. - № 9-10. – С. 83-67; 2011. - № 1-2. - С. 88-94; № 3. – С. 57-63; № 4. – С. 65-72; № 5. – С. 65-73. – Оконч. след. Режим доступа: http://schoolbiblio.ucoz.ru/index/biblioteka_liceja/0-198 . - 19.10.2011.
История библиотеки Царскосельского лицея.
О первом библиотекаре Царскосельского лицея бароне А. Ф. фон-дер Остен-Сакене (№ 1-2, 2011).
О библиотеке в период 1822-1843 (№ 3, 2011).
Библиотекари лицея (1824-1843гг.) (№ 3, 2011).
Библиотека Александровского лицея (1844-1917гг.) (№ 4, 2011).
Экслибрис библиотеки(№ 4, 2011, с. 67, фот.).
Устав 1848г. – о библиотекаре лицея (№ 4, 2011).
Библиотекари Александровского лицея (1844-1917гг.) (№ 5, 2011).
Шеваров, Д. Невероятные приключения лицейской библиотеки: мало кто знает, что библиотека знаменитого Царскосельского лицея находится сегодня вовсе не в Царском Селе и не в Петербурге, а на Урале / Дмитрий Шеваров // Библиотека в школе. - 2010. – 16-31 марта (№ 6). - С. 36-38: фот. - Режим доступа: http://lib.1september.ru/view_article.php?ID=201000613 . - 19.10.2011.
Библиотека Царскосельского лицея была одной из лучших в России. С 1920 года библиотека находится в Екатеринбурге.
Зайцева, И.И. Книжные собрания Екатерины II и Александра I в составе библиотеки Царскосельского Лицея / И. И. Зайцева // Информационный бюллетень Российской библиотечной ассоциации. - 2007. - № 41. - С. 77-79. – Режим доступа: http://www.rba.ru/publ/ib41/index.html . - 19.10.2011.
Библиотека императорского Александровского (Царскосельского) лицея [Электронный ресурс] // Уральский региональный центр: Книжные памятники. - Режим доступа: http://www.uralkp.ru/monument/svod/collection/lyc . - 19.10.2011.
Кадочигова, О. М. Лицейская библиотека: день сегодняшний / О. М. Кадочигова. - Режим доступа: http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=77082 . - 19.10.2011.
Наставникам, хранившим юность нашу…[Электронный ресурс]: Труды профессоров Императорского Царскосельского–Александровского лицея в отделе редких книг Научной библиотеки Уральского государственного университета им. А. М. Горького. - Режим доступа: . - 19.10.2011.
Шумихин, С. Похищение лицея» [Электронный ресурс]: как царскосельскую библиотеку арестовали в Свердловске / Сергей Шумихин // Политический журналъ. – 2005. - 24 окт. (№ 35). - Режим доступа: http://www.politjournal.ru/index.php?action=Articles&dirid=50&tek=4364&issue=125 . - 19.10.2011.
Библиотека Царскосельского лицея, который был открыт 19 октября 1811 г., после революции 1917 г. чуть было не разделила судьбу библиотеки Ивана Грозного. Большая часть книг оказалась таинственным образом утрачена.
Шумихин, С. «Странная судьба библиотеки Царскосельского Лицея» [Электронный ресурс] / Сергей Шумихин. - Режим доступа: http://www.rusarchives.ru/federal/rgali/p_lyceum.shtml . - 19.10.2011.
Музей - Лицей
Мемориальный Музей-Лицей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.museumpushkin.ru/info/liceuminfo.php . - 19.10.2011.
Расположен в г.Пушкине (бывш. Царское Село) в здании Императорского Царскосельского Лицея г. Пушкин, ул. Садовая, д.2.
Глезеров, С. Лицей после Пушкина [Электронный ресурс]: торжественное открытие новой постоянной экспозиции «Живем мы памятью Лицея» / Сергей Глезеров // Санкт-Петербургские Ведомости. – 2010. – 30 июня. - Режим доступа: http://www.kadis.ru/daily/?id=82435 . - 19.10.2011.
Некрасов, С. Старейший в России: к 125-летию первого Пушкинского музея страны / С. Некрасов, Р. Иезуитова // Мир музея. - 2005. - №1. - С. 18-25.
Создание и реорганизация музейной экспозиции на Мойке, 12 и в Царскосельском Лицее.
Фильмы о лицеистах
Юность поэта [Видеозапись]: художественный фильм о лицейских годах А.С. Пушкина / реж. Абрам Народицкий; авт. сценария Александр Слонимский. – Фильм вышел на экраны в 1937г.
Фильм поставлен в столетнюю годовщину смерти поэта. Режиссеру удалось исторически точно воссоздать эпоху, передать атмосферу Царскосельского лицея в годы формирования поэтическою гения Пушкина. На Всемирной выставке 1937 года в Париже этот фильм был удостоен золотой медали.
1814 (Восемнадцать - четырнадцать) [Видеозапись]: художественный фильм посвящён лицейской юности Александра Сергеевича Пушкина / реж. Андреас Пуустусмаа. - Фильм вышел на экраны в 2007г.
О легендарных воспитанниках Царскосельского лицея, будущих великих – канцлере Горчакове, поэтах Пушкине и Дельвиге, декабристах Кюхельбекере и Пущине, – и о современниках, которые оказали на них влияние: Малиновском, Аракчееве, Толстом... Всего за несколько недель вчерашние мальчики становятся молодыми мужчинами. Весна их жизни приходится на осень 1814 года, когда они познали первую любовь и пережили первую смерть; отведали первый бокал вина и выкурили первую трубку; испытали первый страх и сразились на первой дуэли; опубликовали первые стихи и посмотрели первый спектакль... Самому старшему из них исполнилось тогда 18 лет, а самому младшему - 14.
Наряду с романтической линией в истории присутствует детективная интрига. Лицеисты принимают самое деятельное участие в поимке Царскосельского душегуба.
Для фильма 1814 не было создано ни единой декорации - все съемки проходили в Царском селе.
Несмотря на то, что душегуб существовал в реальности, но расследования с участием лицеистов - чистой воды выдумка. Однако это не мешает прочувствовать царившую среди лицеистов атмосферу (http://ruskino.ru/mov/9207).
Кинофильм "1814" [Электронный ресурс]: официальный сайт фильма. – Режим доступа: http://1814.ru/about/ . - 19.10.2011.
Храмцова, Р. «Обезьяны, медведи, поэты!..»: [о фильме Андреаса Пуустусмаа «1814» (или «18-14») / Римма Храмцова // Литература. – 2011. - № 14 (сент.). – С. 7.
О том, как московская учительница смотрит и обсуждает со своими учениками далеко не бесспорный, но очень живой фильм о Лицее.
Пушкин. Лицейские годы [Видеозапись]: исторический документальный фильм / реж.: Г.Иванова. - Фильм вышел на экраны в 2004г.
Пушкин всегда с любовью вспоминал о годах, проведенных в Царскосельском лицее. Здесь он обрел верных друзей, здесь родился как поэт.
В этом фильме вы узнаете, как проходило обучение в лицее, как жили его воспитанники.
Сценарии к Дню лицея
Карабанова, М. И. «Отечество нам Царское село…»: [материал, посвященный юбилею Царскосельского лицея: для уч-ся 9-11 кл.] / М. И. Карабанова // Читаем, учимся, играем. –2011. - № 7. – С. 12-16.
Кулакова, Е. Ю. «В те дни, когда в садах лицея я безмятежно расцветал…»: [вечер в литературной гостиной, рассказывающий о Пушкине, лицее и его выпускниках: для уч-ся 5-10 кл.] Е. Ю. Кулакова // Читаем, учимся, играем. –2011. - № 7. – С. 4-11.
Долгова, О.В. Лицейские годы гения: литературная гостиная, посвящённая периоду учёбы А.С. Пушкина в лицее: для уч-ся 4-5 кл. / О.В. Долгова // Читаем, учимся, играем. – 2011. – № 3. – С. 9-15, 2-я стр. обл.: ил.
Шматкова, Н.П. «Празднует лицей свою святую годовщину…»: викторина, посвящённая 200-летию основания Царскосельского лицея: для уч-ся 7-8 кл. / Н.П. Шматкова // Читаем, учимся, играем. – 2011. – № 2. – С. 11-17: ил., портр.
Викторина, посвященная 200-летию основания Царскосельского лицея. История возникновения учебного заведения, система обучения в нем, лицейские порядки и традиции.
Алешин, С. И. Посвящение в лицеисты "Я русский бы выучил только за то... ": [сценарий посвящения учащихся 8-х классов в лицеисты] / С. И. Алешин // Классный руководитель. - 2010. – № 8. - С. 88-91.
Исаченкова, Н. В. С лицейского порога: Пушкинский вечер в школе: V-VI классы / Исаченкова Наталия Васильевна // Уроки литературы. - 2010. - № 4. - С.10-15: ил.
Методическая разработка литературно-музыкальной композиции Пушкинского вечера в школе для V-VI классов.
Макарова, Б.А. «Ты гений свой воспитывал в тиши»: литературно-музыкальная композиция, посвящённая жизни и творчеству А.А. Дельвига / Б.А. Макарова // Читаем, учимся, играем. – 2008. – № 5. – С. 24-28.
Румянцева, О. Н. Сценарий лицейского праздника "В кругу своих друзей": [сценарий праздника для учащихся 10-11-х классов к Дню лицеиста, 19 октября] / О. Н. Румянцева, Н. Ф. Алексеева // Классный руководитель. - 2008. - № 2. - С. 97-101.
Зархи, С.Б. «Прекрасен наш Союз…»: литературно-музыкальная композиция для старшеклассников / С. Б. Зархи // Читаем, учимся, играем. – 2006. - № 8. – С. 18-26.
Писарцева, Н.Ю. Урок в лицее: весёлое занятие для детей 4-6 кл. / Н.Ю. Писарцева // Читаем, учимся, играем. – 2005. – № 4. – С. 24-26.
Бурова, Г.В. «Друзья мои, прекрасен наш союз»: музыкально-драматический этюд / .В. Бурова // Театр круглый год. – 2004. – № 3. – С. 19-22.
«Друзья мои, прекрасен наш союз»: дополнительный материал: [подборка стихотворений поэтов первого выпуска Царскосельского лицея] // Читаем, учимся, играем. – 2004. – № 3. – С. 46-49.
Жаркова, Е.П. Лицейское братство: сценарий игры для школьников / Е.П. Жаркова // Читаем, учимся, играем. – 2004. – № 3. – С. 40-49.
Тарасова, Е. Наш ровесник Пушкин: [стихотворный сценарий мини-спектакля о лицейских годах и женитьбе А. Пушкина] / Е. Тарасова // Читаем, учимся, играем. – 2004. – № 3. – С. 34–39.
Коваленко, Н.М. Царское село: встреча с первыми лицеистами / Н.М. Коваленко // Читаем, учимся, играем. – 2004. – № 4. – С 22-27.
Озерова, В.М. Игра в лицей: Пушкин, лицейские друзья и наставники: сценарий театрализованного представления / В. М. Озерова // Школьная библиотека. – 2004. - № 9-10. – С. 52-69. – Режим доступа: http://schoollibrary.ioso.ru/index.php?news_id=347 . – 19.10.2011.
Ложкова, Т. Г. Лицейский шум, лицейские забавы: сценарий КВН для III класса / Т. Г. Ложкова // Начальная школа. - 2003. - № 5. - С. 32-34.
Сценарий КВНа написан специально для празднования в школе Дня Царскосельского лицея.
Соловьёва, С. «Друзья мои, прекрасен наш союз!»: сценарий праздника / С. Соловьёва // Воспитание школьников. – 2003. - № 5. – С. 68-73.
Тубельская, Г.Н. «Ты наш друг, ты наш учитель, славный пушкинский лицей…»: идеи для лицейского праздника в школе / Г.Н. Тубельская // Читаем, учимся, играем. – 2002. –№ 6. – С. 78-88.
Худяева, Н. Под светом «внутреннего солнышка»: таинство посвящения в лицеисты / Наталья Худяева // Сто друзей: прил. к «Учительской газете». – 2001. – 25 янв. (№ 3). – С. 5.
Арсентьева, В.В. Лицейский день: литературная встреча старшеклассников / В.В. Арсентьева // Читаем, учимся, играем. – 1999. - № 8. - С. 102-110.
Токарева, О.Б. Девятнадцатое октября: радиопередача в читальном радиозале “У зелёной лампы” / О.Б. Токарева // Читаем, учимся, играем. – 1999. - № 1. - С. 99 -101.
Овчинникова, С. «Друзья мои, прекрасен наш союз!»: [сценарий ] / С. Овчинникова // Дошкольное воспитание. – 1998. - № 10. – С. 83-87.
Волкова, Г.А. Лицей: литературный вечер / Г. А. Волкова, И. Д. Михайлова // Литература в школе. – 1998. - № 8. - С. 139-148.
Балякина, М.А. Лицей начало положил всему: литературно-музыкальная композиция/ М. А. Балякина // Читаем, учимся, играем. – 1998. - № 6. – С. 14-16.
Леонтьева, Н. «Здесь столько лир повешено на ветки…»: [сценарий] / Н. Леонтьева // Библиотека. – 1998. - № 1. – С. 42-45. – Библиогр.: 10 назв.
Амоаший, О. С. «...благослови, ликующая муза, благослови: да здравствует лицей!» [Электронный ресурс]: [сценарий ]: 8-9 кл. / Амоаший Ольга Сергеевна. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/594492/ . - 19.10.2011.
Презентация прилаг.
Андреева, М. Лицейское братство [Электронный ресурс]: материалы к проведению Дня лицеиста / Мария Андреева, Марина Короткова. – Режим доступа: http://lib.1september.ru/2006/07/5.htm . - 19.10.2011.
Все тот же прежний дух Лицея,
Добром и честью пламенея,
Горит в сердцах его детей.
Всегда питомец был Лицея
С высоко поднятым челом.
И не запятнано и чисто
Все так же имя лицеиста
От прошлых лет до наших дней,
И те же узы дорогие
Связали курсы всех годов!
Балова, Н. С. Открытый урок
Сценарий праздника «День Гимназии», посвященного Дню открытия Царскосельского лицея
- В исполнении ученика звучит отрывок из стихотворения А.С. Пушкина “19 октября” 1825 г.
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас не бросила судьбина
И счастие куда б не повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
2. Ведущий 1:
В начале жизни школу помню я;
Там нас, детей беспечных, было много;
Неровная и резвая семья…
Эти поэтические строчки напишет взрослый, мудрый А.С. Пушкин, вспоминая годы обучения в Царскосельском лицее – школе, ставшей для него домом.
Ведущий 2:
В начале жизни школу помню я…
Сегодня, 19 октября, исполняется 201 год со дня открытия Царскосельского лицея. Для всех, учившихся вместе с А.С. Пушкиным и в последующие годы, этот день стал одним из главных праздников. А поэт говорил про 19 октября: “Лицея день заветный”.
Ведущий 1:
А мы 19 октября называем Днём гимназии. А значит, он и наш праздник, так как все мы юные гимназисты!
Звучат фанфары.
На экране – слайды с видами Царского Села
3. Ведущий 2:
Место для Лицея выбрали в Царском Селе, городе прекрасных садов и парков, недалеко от столицы – Санкт-Петербурга.
Ведущий 1:
Приняли в Лицей мальчиков из дворянских семей, выдержавших экзамен. Их тридцать – всего один класс. Они не одногодки. Самому маленькому – одиннадцать лет, самому старшему – пятнадцать. Их называют “недорослями”. Обидно? Нет! Они действительно еще не доросли до службы государственной или военной и поэтому должны учиться.
Ведущий 2:
А учить их будут лучшие учителя! Образованные и начитанные, они специально готовились к преподаванию в новой школе! Называют их не учителями, а профессорами или помощниками профессоров. Они мечтают, чтобы их ученики стали честными и благородными людьми, принесли пользу и славу своему Отечеству. И начала занятий они ждут с таким же нетерпением, как и мальчики.
Ведущий 1:
Сегодня – особенный день. А в такие дни получается все, что ни пожелаешь.
Ведущий 2:
Ах, как хочется оказаться в Царском Селе 19 октября 1811 года и увидеть, какими они были – лицеисты пушкинского времени.
Ведущий 1:
Давайте прислушаемся, может, мы услышим их голоса!?
Слышен стук входной двери. Из коридора доносятся голоса юных лицеистов:
– Как здорово, что сегодня, в день открытия Лицея, выпал снег!
– А-а-а-а! – слышится крик, в зал летят несколько ватных снежков.
– Нет, не удерешь, Кюхля!
– Ребята, догоняем его! За мной! – через гостиную пробегают в библиотеку.
4. Ведущий 2:
Так или примерно так заканчивался этот день 19 октября в 1811 году для лицеистов первого пушкинского выпуска. Да, они стали воспитанниками Царскосельского лицея, им предстояло готовиться к службе государственной… Но не будем осуждать их за шалости, ибо сегодня, 19 октября 1811 года, они еще просто дети.
Из библиотеки в гостиную выглядывают головы лицеистов. Беседа:
– Сегодня праздник!
– Вы чувствуете: волнуются профессора, волнуется даже директор Василий Федорович Малиновский!
– Друзья, к зданию подъезжают кареты. Родители приехали!
– Смотрите: для гостей уже расставлены стулья.
– Все в сборе?
– Нет! Царя ждут!
На экране – Большой зал Лицея.
Лицеисты появляются в гостиной.
Директор лицея Василий Федорович Малиновский
– Дамы и господа, Его императорское величество государь Александр Павлович!
Звучат фанфары.
Входит актер, играющий Александра Первого, занимает почетное место.
На экране – Устав Лицея.
Ведущий 1:
В день открытия Лицея лицеисты впервые увидели Устав – большую красную книгу в нарядном переплете. На обложке буква “А” – вензель императора Александра. В Уставе записаны все обязанности воспитанников и их права.
Император: «В залог же особенного НАШЕГО к сему Училищу благоволения, даруем ему титул ИМПЕРАТОРСКОГО ЛИЦЕЯ.
Лицей в правах и преимуществах своих совершенно равняется с Российскими Университетами.
Учреждение Лицея имеет целью образование юношества, особенно предназначенного к важным частям службы Государственной.
Воспитанники принимаются в Лицей не иначе, как по предварительному испытанию их в знаниях.
От воспитанников, вступающих в Лицей, требуется, чтобы они имели несомненные удостоверения об отличной их нравственности и были бы совершенно здоровы. Воспитанники при их приёме должны иметь от роду от 10-ти до 12-ти лет и при том представлять свидетельства о своём дворянстве».
Все воспитанники равны, как дети одного отца или семейства!
Запрещается воспитанникам кричать на служителей или бранить их, хоть люди они крепостные!
Телесные наказания запрещены!
Лицей будет иметь особенный мундир, НАМИ определённый».
(При каждом новом правиле “лицеисты” перешептываются, комментируют их.)
Ведущий 1: Обратите внимание на одного из педагогов. Как он пристально смотрит на будущих воспитанников. Это профессор Александр Петрович Куницын. Пройдут годы, и Александр Сергеевич Пушкин будет так вспоминать о своем любимом преподавателе и о торжественном моменте:
Вы помните, когда возник Лицей,
Как царь для нас открыл чертог царицын.
И мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей.
Куницыну дань сердца и вина!
Он создал нас, он воспитал наш пламень,
Поставлен им краеугольный пламень,
Им чистая лампада возжена…
Звучат фанфары.
Директор Малиновский:
– Дамы и господа, Александр Петрович Куницын.
Выходит Куницын и обращается к лицеистам:
К вам обращаюсь я, юные питомцы, будущие столпы Отечества! Из родительских объятий вы поступаете ныне под кров сего священного храма наук. Пройдет время, и вы будете иметь влияние на благо целого общества… Дороги чести и славы открыты перед вами. Помните всегда, что нет выше звания, чем высокое звание гражданина. Любовь к славе и Отечеству должна быть всегда единственным вашим руководителем!
В исполнении учеников звучит отрывок из стихотворения А.С. Пушкина “19 октября” 1825 г. :
Благослови, ликующая муза,
Благослови: да здравствует Лицей!
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию, и мертвым, и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим.
Звучат фанфары.
Ведущий 2:
День 19 октября для всех лицеистов на всю оставшуюся жизнь стал днем особенным. “Лицея день заветный” – так именовал его А.С. Пушкин, а вслед за ним его друзья. Так называем его и мы, и те, кто будут жить после нас.
Ведущий 1:
Пройдут годы, судьба разбросает по свету тех, кто учился с Пушкиным, но каждый год 19 октября они, связанные узами дружбы, лицейского братства, будут стремится встретится своим узким кругом. Сейчас назовем лишь шестерых из них…
Сцена: звучит имена лицеистов пушкинского выпуска, каждый из них подходит к императору, кланяясь, приветствует его. Одновременно, сопровождая каждое имя, звучит краткая историческая справка о лицеисте.
Малиновский объявляет:
(выходят ученики в роли прославившихся лицеистов и рассказывают интересные факты из их жизни).
Иван Иванович Пущин – один из самых близких друзей Пушкина. “Мой первый друг мой друг бесценный” – так называл Пущина Пушкин. Стал судьей Московского надворного суда, декабрист, осужден на вечную каторгу. Автор “Записок о Пушкине” – одного из самых достоверных мемуарных источников о молодом Пушкине.
Антон Антонович Дельвиг – барон, замечательный поэт, один из трех лицеистов, посетивших Пушкина в Михайловской ссылке.
Константин Карлович Данзас – лицейский товарищ, ставший секундантом на последней дуэли Пушкина, дослужился до генерал-майора.
Вильгельм Карлович Кюхельбекер – лицейский друг, которому Пушкин посвятит такие строки: “мой брат родной по музе, по судьбам”. Замечательный поэт, литературный критик, издатель альманаха, декабрист, участник восстания на Сенатской площади, осужден на 20 лет каторги.
Вольховский Владимир Дмитриевич – “суворочка”, лучший ученик пушкинского выпуска, окончил Лицей с большой золотой медалью, избрал военную карьеру, дослужился до генерал-майора, привлекался по делу декабристов.
Александр Сергеевич Пушкин.
Император удаляется.
Ведущий 2:
Прощаясь с первым лицейским выпуском 2-ой директор Царскосельского лицея Егор Антонович Энгельгардт подвёл итоги шестилетнего обучения так:
«Идите, друзья, на новом вашем поприще!.. Храните правду, жертвуйте всем за нее; не смерть страшна, а страшно бесчестие; не богатство, не чины, не ленты честят человека, а доброе имя, храните его, храните чистую совесть, вот честь ваша. Идите, друзья, поминайте нас...»
Ведущий 1:
И они будут помнить Лицей, ставший им вторым домом, своих верных друзей и уважаемых наставников. Об этом прощальная песнь воспитанников Царскосельского лицея, написанная 18-летним Антоном Дельвигом:
Чтец 1:
Друг на друге остановите
Вы взор с прощальною слезой!
Чтец 2:
Храните, о друзья, храните
Ту ж дружбу с тою же душой
Чтец 3:
То ж к славе сильное стремленье,
То ж правде - да,
неправде - нет.
Чтец 4:
В несчастье - гордое терпенье.
И в счастье -
всем равно привет!
Чтец 5:
Шесть лет промчалось,
как мечтанье,
В объятьях сладкой тишины,
И уж отечества призванье
Гремит нам: шествуйте, сыны!
Чтец 6:
Прощайтесь, братья,
руку в руку!
Обнимемся в последний раз!
Вместе:
Судьба на вечную разлуку,
Быть может,
здесь сроднила нас!
