Акция вы новый читатель библиотеки. В помощь библиотекарю. С книгой на скамейке

В последнее время в библиотеках широкое распространение получила такая активная форма работы с читателями как акция.
Акция (лат. actio) – действие, направленное на достижение какой-либо цели. В зависимости от поставленных целей акции, проводимые в библиотеках, можно условно классифицировать на несколько видов:
· благотворительные,
· протестные,
· в поддержку чтения.
Что отличает акцию от других форм массовых мероприятий?
Акция – это вовлечение (движение, действие), умение создать событие для достижения поставленной цели.
Акция – это должно быть ярко!
Акция – это большое комплексное мероприятие, продолжительность которого зависит от поставленных задач.
Чтобы придать важность акции, получить от нее не только общественный резонанс, но, прежде всего, эффективный результат, необходимо четко продумать цели, содержание и организацию проводимых в рамках акции мероприятий. Для этого необходимо:
1. Понимание, каким должен быть результат (четкая цель – четкий результат);
2. Четкий сценарий (программа) с задачей для каждого участника и кульминационным событием в ходе акции. Каждое крупное мероприятие программы акции должно иметь отдельный сценарий;
3. Яркий формат (удачное название, лозунг, необычная атрибутика, яркое действо и пр.);
4. Привлечение партнеров на взаимовыгодной основе;
5. Реклама мероприятий, информационная поддержка СМИ;
6. Состязательность (конкурсы, турниры);
7. Использование современных средств общения (Интернет, мобильная связь и т.п.);
8. Поощрение участников акции и демонстрация ее итогов.

Пошаговое создание акции:

Шаг № 1 . Определение информационного повода .
Повод для акции может быть любой:
· значимая (юбилейная) календарная дата: политическая, историческая, литературная и др. (в масштабах страны, региона, города и т.п.); ведущая тема года;
· значимое событие в стране, мире (новый законопроект, выборы, военный конфликт, катастрофа и др.);
· проблема, волнующая всех (экология, наркомания, СПИД, нацизм и др.);
· проблема, волнующая отдельные категории населения: родителей, педагогов, библиотекарей (чтение детей, молодежи; правовое просвещение молодежи, семейное чтение и др.);
· проблема учреждения, в частности библиотеки: нехватка средств, книг; закрытие библиотеки и др.;
· реализация программы, проекта в библиотеке.
Иногда информационный повод находится на поверхности – освещается во всех СМИ, тревожит умы населения, активно обсуждается.

Шаг № 2 . Определение целевой аудитории .
Определение главных участников акции очень важно. От этого зависит разработка всей программы акции. Чем конкретнее читательские группы (участники акции), тем нагляднее и эффективнее может быть полученный результат акции.
· Молодежь (студенчество, работающая молодежь, старшеклассники);
· дети (дошкольники, школьники различного возраста, дети с девиантным поведением, дети с ограниченными возможностями);
· молодые родители. Многие библиотеки начинают работать с этой аудиторией буквально с первых месяцев беременности мам;
· читатели, условно поделенные на группы по профессиональным признакам:
Ø предприниматели,
Ø педагоги и воспитатели,
Ø служащие и др.;
· массовый читатель. Это самая многочисленная группа, но на такую аудиторию рассчитаны чаще всего акции-однодневки, акции общего характера.

Шаг № 3. Ключевые моменты акции .
Определение ключевых моментов планируемой акции: что есть, что планируется, какие есть ресурсы, кто участники, на кого рассчитана акция, какие ожидаются результаты и т.п. Все эти моменты очень важны и должны быть конкретны.

Шаг № 4 . Составление плана.
Он включает:
· определение темы акции;
· определение цели и задач акции;
· название, девиз;
· определение даты (место, время) проведения;
· разработка положения о проведении акции;
· распределение и закрепление ответственных за акцию;
· составление списков организаторов, участников, приглашенных гостей;
· рассылка пресс-релизов, привлечение СМИ;
· подготовка атрибутов акции;
· подготовка и тиражирование печатной продукции (плакаты, закладки, буклеты и пр.);
· определение сметы акции.

Шаг № 5. Написание сценария (программы) акции .

Акция – это большое и яркое комплексное мероприятие событийного характера. А чтобы оно было таковым, в сценарии должно быть ключевое событие: театрализованное действие, красочное шествие, концерт, игра-шоу и т.п..
Сценарий (программа) акции по насыщенности мероприятиями зависит от ее цели. От цели зависит и продолжительность акции.
Примерные формы мероприятий программы акции:
Ø праздники, презентации, экскурсии, шествия;
Ø встречи с писателями, известными людьми;
Ø дискуссии, конкурсы, фотоконкурсы, викторины;
Ø опросы, анкетирования, тестирования;
Ø игры, кукольные и др. театрализованные спектакли;
Ø книжные выставки-просмотры, громкие чтения.

Шаг № 6 . Проведение акции.
В акции необходим один координатор (модератор, ведущий, организатор – тот, кто знает ответы на все вопросы и ведет всю акцию). Организатор должен знать все варианты проведения акции при непредвиденных обстоятельствах:
Ø А что делать, если будет плохая погода?
Ø А что делать, если участников будет меньше, чем планируется?
Ø А что делать, если не хватит средств, призов?
Ø А что делать, если не приедут СМИ?

Шаг № 7 . Анализ акции.
По завершении акции обычно готовится итоговый отчет, включающий в себя следующие важные компоненты:
· ход мероприятия в целом;
· наиболее удачные моменты и недостатки, а также трудности, с которыми пришлось столкнуться при организации мероприятия;
· общую эффективность мероприятия;
· отклики в СМИ на проведенную акцию;
· отзывы участников акции.

Умение создавать акции заключается в умении сочетать форму и содержание. В этом заключается основной алгоритм акции: СОДЕРЖАНИЕ – ЧТО?; ФОРМА – КАК?

Акция "Нескучные сумерки в библиотеке"

(примерный план проведения)

К читателю

Ток-шоу «Я свободен» (в рамках серии «Думать модно»)

Акция «Подвешенная книга»

Олимпийские игры по чтению

Акция-лотерея «Разложим все по книжным полочкам…»

Внутрибиблиотечная акция – «Вспорхнувшие со страниц: крылатые слова и фразы мировой литературы»

Фанфикшен-акция «Сам себе писатель»

Квесты «Литературная мафия» и «Литературный крокодил»

Квест «Голодные игры» в библиотеке

Акция "Литературное предсказание"

Акция «Земля – наш общий дом»

Акция «Ромашковое поле»

Акция в виде мини-опроса «Что для Вас значит библиотека».

Яркие креативные формы работы библиотек России

Топ оригинальных и интересных идей

Источники

К читателю

«Для меня нет интереса знать что-либо, хотя бы и самое полезное, если только я один буду это знать…», - эти слова философа Сенеки могли бы стать девизом библиодайджеста «Ярмарка библиотечных идей» - своеобразной копилки инновационного опыта работы публичных библиотек.

Уважаемые коллеги! В представленном вам библиодайджесте вы найдете интересные идеи из опыта российских библиотек различного уровня, «найденные» нами в интернет-источниках и профессиональных изданиях. Надеемся, что что-то из предложенного вас заинтересует и будет успешно реализовано в ваших библиотеках. Или же послужит толчком для рождения новых идей, поможет обновить работу и сделает библиотеку просто незаменимой.

Ток-шоу «Я свободен» (в рамках серии «Думать модно»)

Молодые люди в возрасте 14–25 лет не очень активно посещают библиотеку, так что библиотека сама выходит на активную молодёжь города. Центральной городской библиотекой города Берёзовский Свердловской области регулярно проводятся ток-шоу «Думать модно!»

ОДНО ИЗ ТОК-ШОУ под названием «Я свободен, я ничей!», специалисты централизованной библиотечной системы совместно с отделом по делам молодёжи разработали и провели ко Дню молодёжи. Мероприятию предшествовала большая подготовительная работа, которая началась за два месяца до ток-шоу. Горожанам было предложено заполнить анкеты, в которых было всего два вопроса: «Что хотят молодые от взрослых?» и «Что хотят взрослые от молодых?» Эти два вопроса также задавали на улицах города представители местного телевидения, анкетирование проводилось в социальных сетях и блогах, в том числе в блоге «Как пройти в библиотеку» наших коллег из Свердловской областной библиотеки для детей и юношества. В итоге было опрошено более 100 человек. Вот главное, что выяснили посредством анкетирования:

взрослые хотят, чтобы молодёжь учитывала их опыт, уважала и заботилась о них;
молодёжь желает, чтобы их любили, понимали, помогали, не орали на них, не поучали, признавали значимыми.

Но одно желание оказалось общим. Это желание быть услышанными. Получается, мы не умеем слушать и слышать друг друга.

Само мероприятие проходило в преддверии Дня молодёжи - 26 июня. В зале собралось около 80 человек, для города это очень хороший показатель, особенно учитывая то, что на дворе стояло лето. В начале разговора была обозначена проблема, вкратце подведены итоги анкетирования и организаторы мероприятия вывели ребят на диалог, спрашивая у них, что же им кажется наиболее важным во взаимоотношениях взрослых и молодёжи.

В диалоге приняли участие не только молодые люди, но и взрослые. Затем была проведена игра «Клубок», цель которой заключалась в том, чтобы выявить умение слушать и слышать. Суть игры такова. На сцену при- гласили 15 человек. Ребятам дали клубок ниток. Каждый участник должен сказать, что для него оказалось важным на этом ток-шоу. Затем он обматывает нить вокруг пальца и передаёт клубок следующему участнику. После того, как высказались все, клубок сматывается обратно, и тот, кто снимает нить с пальца рядом стоящего, вспоминает, что же говорил этот игрок.

В итоге из 15 человек только двое сумели повторить высказывания участников. Наши коллеги хотели показать ребятам, что они не слышат людей, находящихся рядом.

Игра заставила их задуматься над этой проблемой. Следующим этапом стал поиск точек соприкосновения. Оценивали уровень взаимодействия в работе между взрослыми и молодёжью. Ребятам раздали листы, где были описаны восемь уровней взаимодействия. После ознакомления с результатами опроса стало ясно, что точки взаимодействия есть. Больше всего баллов набрал пункт №4 «Уровень информирования», где говорится, что, взрослые принимают решения о проекте и привлекают молодёжь к выполнению отдельных ролей в качестве добровольцев, адекватно информируют молодых людей и уважают их взгляды. Молодёжь заинтересована в своём будущем в нашем городе, да и взрослые тоже заинтересованы передать молодому поколению стабильный и процветающий городом. И это самое главное.

Ток-шоу получилось неоднозначным. В конце выступила приглашённый эксперт. В течение всего разговора она провоцировала молодёжь, задавала «неудобные» вопросы, пыталась вывести аудиторию на диалог. В итоге они так и не пришли к единому мнению по таким непростым вопросам, как: «Свободны ли мы?» и «Чьи мы?», но молодые люди ушли с ток-шоу, дискутируя, обдумывая все сказанное и услышанное, и наверняка у каждого из них сформировалась собственная позиция.

В данных ток-шоу главное - это активность аудитории, а активность была почти стопроцентная, завязалась оживленная дискуссия. Коллеги уверены, что практически все, кто принимал участие в этом мероприятии, задумались над прозвучавшими. А это и было нашей основной целью. Ребята хоть ненадолго, но задумались над важным, сделали для себя определённые выводы относительно того, как строить взаимоотношения друг с другом, в семье, со старшими. Да и взрослые задумались: а всегда ли они прислушиваются к мнению молодых? слышат их? Слушают? Ток-шоу «Думать модно!» выявило основные проблемы в общении поколений, и, надеемся, дало первый толчок для решения этих проблем.

Из опыта работы Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара
г. Клин)

Акция «Подвешенная книга»

Акция проводится по аналогии с удивительной неаполитанской традицией «подвешивать кофе». Человек, подходящий к стойке бара человек скажет "Мне два кофе: обычный и «подвешенный», возьмет чашку кофе, выпьет и уйдет.

Оказывается, в Неаполе есть такая местная традиция: заранее оплачивать кофе для тех, у кого не всегда есть деньги даже на чашку кофе…

Такая акция была проведена издательством «Розовый жираф», суть которой состояла в том, что покупатель книжного магазина может оплатить любую книгу, которую потом доставят в Детские дома, Онкологические центры и т.д.

В библиотеке эта акция проходила несколько иначе.

Условия акции:

Любой читатель может «подвесить» на неделю свою самую любимую книгу, со своей рецензией (мнением, эмоциями). Акция запускается на 3 месяца, по результатам акции будут составлены именные рекомендательные списки любимых книг активных участников, а также создан список самых рейтинговых книг библиотеки! Для библиотекарей интерес состоит в том, что данная акция призвана активизировать книговыдачу, помогает в создании рекомендательных списков чтения, позволяет вести дневник чтения своих читателей.

В начале акции подвесить книгу может любой читателей, в ходе же акции, отбираются только наиболее активные читатели.

К тому произведению, которое участвует в акции, читатель-«подвешиватель» пишет небольшую аннотацию с оценкой или мнением о произведении. Сама книга ставится на определенно отведенное место, оформленное в духе акции. Книга выставляется максимум на неделю.

В случае заинтересованностью ею или наоборот не проявленному к ней интересу, ставится следующая по списку. Ведется список книг участниц акции.

На саму книгу ставиться стикер-отметка «Подвешенная книга».

Дополнительно фиксируется выдача акционных книг, а также фиксируется очередь из желающих на ее прочтение. Для уведомления о появлении книги в библиотеки используется смс и e-mail рассылки.

Предполагаемые результаты:

Активизация чтения, увеличение книговыдачи абонемента.
Создание читательских рентингов лучших книг (например, «В. Иванов рекомендует…»)
Создание рейтингов лучших читателей.
Проведение творческого конкурса по самой читаемой книге.

Проект «Скорая семейная помощь»

Новороссийской сельской библиотекой разработан и реализован проект «Скорая семейная помощь». Проект объединил всю деятельность библиотеки по работе с семьёй в единое целое и при этом он стал общедоступен для широкого практического использования не только пользователями библиотеки, но и совершенно незнакомыми людьми, связанными одной значимой темой - темой «семьи».

В рамках реализации проекта в библиотеке были оформлены и предложены пользователям книжные выставки и обзоры «Прежде всего мы - родители», «Секреты семейного счастья», книжная выставка-совет "Остров семейных сокровищ». Разработаны и напечатаны информационно-библиографические буклеты и дайджесты для разных групп читателей: «Многодетные семьи: социальная поддержка», «Семейный ликбез: порядок расчёта декретных и детских пособий», «Молодая семья-2014. Всё начинается с дома…», «О вас и для вас, родители», «Заботливым родителям», «Советы родителям о чтении детей» и др.. Проект включил в себя создание страницы в соц. сетях «Скорая семейная помощь», на которой каждый пользователь смог бы найти информацию о федеральных и региональных программах для молодых семей, будущих мам, для неполных семей. Здесь же можно найти информацию по профилактике вредных привычек у детей, советы психологов, воспитателей, духовных наставников.

Также в проект Семейная скорая помощь вошла акция "Узелок семейного чтения". Были подготовлены 5 ярких узелков с книгами для детей и родителей для разных читательских групп (для семей, где дети дошкольного и младшего школьного возраста, для среднего и для старшего школьного возраста). В узелки вошли: книги для детей и родителей, диски "Семейное кино", "Любимые мультфильмы", паззлы для самых маленьких по детским сказкам, способствующих творческому развитию. В узелках представлены лучшие произведения детской современной и классической литературы. В комплект литературы для родителей вошли книги и статьи по психологии детского чтения, полезные советы, памятки по детскому воспитанию, буклеты, анкета, рекламные листовки.

Олимпийские игры по чтению

В 2010 году, в преддверии Зимней Олимпиады в Сочи, в ЦБС г. Нефтекамска прошли первые Олимпийские игры. Здесь не катались на лыжах и коньках, не играли в хоккей - читали. Вернее, читали наши юные читатели - дошкольники с 3-х до 7-и лет. Соревновали в ходе Олимпиады в чтении на скорость. Участники распределялись по возрастным категориям: с 3-х до 4-х лет; с 4-х до 5-ти лет; от 5-ти до 6-ти лет; с 6- ти до 7-ти лет. Как на настоящих Олимпийских играх разгорались нешуточные страсти. Ежедневно ставились новые рекорды, и в итоге, на пьедестале почета чествовали победителей и утирали слёзы проигравшим. Хотя в этой Олимпиаде нет проигравших; здесь каждый ребёнок проявляет себя и показывает свои способности. «Олимпийские игры по чтению» стали не только традиционными, но и очень популярным в городе. С 2012 г.

Такие игры проводятся не только в Нефтекамске, но и в библиотеках-филиалах. Количество участников растёт год от года, и в этот раз попробовать свои силы пришли уже 363 ребёнка. Но главное не то, что растёт количество участников, а то, что появляется больше юных читателей, у детей возникает интерес к книгам, к чтению.

Конкурс «Олимпийские игры по чтению» стартует традиционно в феврале месяце в Центральной детской и юношеской библиотеке и проходит в течение недели. Как и настоящая Олимпиада, начинается он с торжественного открытия. С раннего утра приходят родители с детьми, бабушки и дедушки с внуками, воспитатели из детских садов со своими воспитанниками. Всех юных читателей регистрируют и вручают памятные эмблемы «Юный книгочтей», представляют членов экспертной комиссии, которые отводят детей в читальный зал для проверки скорости чтения. В читальном зале стоит тишина, только слышно как читают дети. С каждым участником, за отдельным столом, сидит член экспертной комиссии, перед ним часы с секундной стрелкой.

Всё строго, как на настоящих олимпийских играх. Пока одни дети читают, другие тоже не скучают. Для них организуются развлекательно-познавательные игры и конкурсы. Гости конкурса с удовольствием участвуют в слайд-викторине «Литературные герои», «Сказки в картинках», игре «ДА-НЕТ-ки», в викторине «Загадки-обманки». Интеллектуальные игры сменяются просмотром мультфильмов и весёлой зарядкой-дискотекой. Время ожидания пролетает незаметно. Для всех желающих библиотекари детской библиотеки проводят ознакомительные экскурсии.

Многие приходят в библиотеку в первый раз и зачастую очень удивлены современным интерьером, обилием красочных детских книг, журналов, уютной и доброжелательной обстановкой. Привлекают внимание красочные книжные выставки с лучшими детскими книжками. Удивительно и радостно, что в играх участвуют двух- и трёхлетние малыши. Вроде бы человек только-только начал говорить, а вот уже читает - и как читает! Некоторые малыши читают лучше 6–7-тилетних и ставят настоящие рекорды. На торжественном закрытии конкурса подводятся итоги и вручаются почётные грамоты и памятные призы победителям. Все участники получили сертификаты участия, памятные эмблемы, подарки от спонсоров: воздушные шары, блокноты, разовые абонементы на каток и сладости «Олимпийские игры по чтению 20--» закончились. До новых встреч.

Акция-лотерея «Разложим все по книжным полочкам…»

Сотрудники ЦГБ имени Н.К. Крупской г. Самара в рамках Недели молодежной книги провели акцию-лотерею «Разложим все по книжным полочкам…», которая была ориентирована на молодежную аудиторию. На лотерейных билетах, оформленных в виде книжной закладки, были написаны «ключевые слова» (имена героев, литературные артефакты, географические названия из произведений и т.д.). Все эти слова вполне узнаваемы для тех, кто прочитал известные литературные произведения, представленные на выставке. Здесь были классические произведения, современные бестселлеры, сказки зарубежных писателей, рассчитанные на самый разный уровень начитанности.

Участникам акции было предложено выбрать понравившуюся ему закладку, найти на выставке книгу, к тексту которой она имеет отношение, и вставить закладку в книгу. На закладке был обозначен выигрыш, который участник акции-лотереи может получить в случае правильно сделанного книжного выбора.

Большая часть молодых пользователей, посетивших библиотеку в этот день, восприняла акцию как веселую игру с призами, участники с удовольствием отвечали на вопросы. Сотрудники библиотеки надеются, что акция позволила молодым читателям прийти к мысли, что начитанность – важное качество человека.

Внутрибиблиотечная акция – «Вспорхнувшие со страниц: крылатые слова и фразы мировой литературы»

В вестибюле библиотеки была организована книжная выставка произведений, крылатые фразы из которых использовались в акции. Прочитав фразу на выбранном билете, пользователи должны были назвать автора и произведение, из текста которого она заимствована. На специально оформленной выставке-подсказке были подобраны книги и словари крылатых фраз. Каждый, кто угадывал правильно, получал маленький приз. Данная акция была рассчитана на читателей всех возрастов. И здесь лучшие результаты показали представители старшего поколения. Что же касается молодых, то для многих стало открытием, что расхожая фраза впервые появилась на книжной странице.

Фанфикшен-акция «Сам себе писатель»

В Липецкой областной детской библиотеке отдел обслуживания 5-11 классов провел фанфикшен-акцию «Сам себе писатель». Фанфикшен – довольно старый литературный жанр, включающий любое произведение, посвященное объекту поклонения и являющееся его продолжением. По содержанию фанфики могут быть различными, написанными в любом литературном стиле. Ведь зачастую читателю интересно узнать, что происходило с героем до или после описываемых событий, а жанр фанфика как раз и позволяет создать свою версию.

Наиболее интересными оказались фанфик «Война миров-2», диалог Ромео и Джульетты «После жизни, и благополучное завершение истории любви «Собор Парижской богоматери. Часть 2». По окончании акции проводилась творческая мастерская «Сам себе писатель», где были представлены все работы и распределены места. Но главной наградой для всех участников стало размещение их сочинений на сайте Липецкой ОДБ.

Квесты «Литературная мафия» и «Литературный крокодил»

В последнее время у молодёжи повысился интерес к проведению интеллектуального досуга. Молодые библиотекари – не исключение. Команда библиотечных работников г. Омска принимала участие в городском турнире «Импровизация», городском чемпионате «Крокодил», геоквестах.

В 2015 году молодые библиотекари были привлечены для организации четырёх крупных городских исторических квестов, участниками которых стала рабочая молодёжь города Омска. На поиски приключений вместе с омскими муниципальными библиотеками отправилось более 200 человек. Посещая тематические станции на исторических площадках города, омичи не отчитываются о знаниях, полученных из книг, а в увлекательной форме знакомятся с невероятными фактами из истории Омской области и проникаются чувством гордости за свою малую Родину.

На основе популярных в молодёжной среде игр «Мафия» и «Крокодил» омскими библиотекарями были разработаны их библиотечные версии – «Литературная мафия» и «Литературный крокодил».

Правила в «Литературном крокодиле» такие же, как и в обычном «Крокодиле»: не произнося ни звука и не проговаривая слово губами, исключительно жестами, мимикой и движениями за определённый период времени игроку необходимо объяснить своей команде загаданное слово. Только в отличие от традиционной игры, в нашем «Литературном крокодиле» в качестве заданий выступают не просто слова, а названия литературных произведений, фамилии писателей, имена и прозвища книжных героев.

Участниками «Литературной мафии» становятся персонажи из известных литературных произведений. Главными мафиози в данной версии являются: Вито Корлеоне – предводитель мафиозного клана, герой книги Марио Пьюзо, Павел Чичиков из поэмы Николая Гоголя «Мёртвые души», Родион Раскольников, персонаж романа «Преступление и наказание» Фёдора Достоевского и другие злодеи литературного преступного мира. Мирные жители – Анна Каренина, Гарри Поттер, Александр Чацкий и др. Участник, который выбывает из игры, озвучивает литературную цитату, написанную на карточке с ролью. Эрудированные в литературе игроки, сразу определяют кто покинул игру – мирный житель или один из отрицательных персонажей.

Квест «Голодные игры» в библиотеке»

В ноябре Липецкой областной научной библиотеке исполняется 95 лет. И именно поэтому библиотека решила подарить липчанам новый образовательный квест "Голодные игры».

Сюжет таков: далекое будущее, человечество научилось питаться с помощью информации, отказавшись от обычной пищи. Необходимые для питания и жизни «вещества» люди добывают из Интернета, электронных СМИ, электронных книг. Но в результате крупнейшей техногенной катастрофы человечество осталось без электричества. Потеряв доступ к привычным средствам получения информации, люди стали умирать от голода.

Все попытки добыть «пищу» обычным путем не увенчались успехом. И тут один из старейших жителей планеты предложил спасительный выход: он напомнил людям о древних хранилищах информации - библиотеках. Заброшенные, покрытые вековой пылью, библиотеки были найдены. В хранилища снаряжается специальный отряд, миссия которого - добыть информацию, способную «накормить» всех жителей планеты.

В ходе игры участникам предстоит выполнить задания, связанные с поиском информации: искать ответы на вопросы в каталогах, справочных изданиях, журналах и книгах из фонда библиотеки. Все задания так или иначе будут связаны с жанром антиутопии. Чтобы войти в число храбрецов, желающих спасти человечество от голодной гибели, нужно зарегистрироваться (лично или через Интернет). Финал запланирован на 5 декабря. Победителя ждет электронная книга.

Акция "Литературное предсказание"

По сложившейся традиции в День знаний сотрудники Центральной детской библиотеки г.Алапаевска стремятся удивить юных жителей города чем-то неординарным, создать атмосферу праздника и хорошего настроения. И поэтому они организовали необычную акцию «Литературное предсказание или гадание на воздушных шариках».

В разноцветные шары были помещены списки-рекомендации с названием книг, прочитав которые можно обязательно найти ответы на все важные и сокровенные вопросы. Мальчишки и девчонки выбирали понравившийся шарик, внутри которого находилось предсказание на новый учебный год. Кому-то шарики предсказали счастье от встречи с одноклассниками и новыми открытиями, кому-то здоровье, дружбу, интерес к природе, а барышням постарше шарики напророчили первую любовь.

Всё получилось здорово. За то время, что длилась акция, детвора фотографировалась у кареты, как символа путешествия и странствий по стране Знаний, угощались сладкими призами, с интересом читали предсказания.

Акция «Земля – наш общий дом»

В библиотеке-филиале №5 г. Ельца продолжилось проведение летней акции «Земля – наш общий дом»для учащихся 1 – 8 классов. Экологический поезд совершил остановку на станции «Парад домашних животных» (6+). Юные читатели могут познакомиться с литературой, которая расскажет о разнообразии пород собак и кошек, научит правильно ухаживать за домашними животными, правильно кормить и дрессировать питомцев.

Много интересного ребята узнают о сельскохозяйственных животных, издавна живущих рядом с человеком: лошадях, козах, овцах, а также домашних птицах.

Все желающие могут принять участие в весёлой лотерее «Как зовут моего питомца?». Юные пользователи библиотеки, у которых дома живут кошки и собаки, пишут их клички на листочке, который опускается в конверт.

Главной особенностью этой лотереи является то, что победителями по жребию будут объявлены сами животные, хозяева которых получат поощрительные призы. Итоги лотереи будут подведены по окончании летней акции.

Акция «Ромашковое поле»

Свадьба и свадебные торжества в этом году стали темой IVежегодной акции «Ромашковое поле» традиционно проводимой в детской библиотеке-филиале №2 г. Ельца ко Дню семьи, любви и верности. На абонементе были организованы выставки «Святые покровители семьи» и «Вечные истории любви» . В читальном зале – книжная выставка «С доброй книжкой вся семья», литературу для которой подбирали читатели.

В ходе конкурса рисунков на асфальте «Белый лепесток» ребятам предложили нарисовать букет из ромашек. На абонементе в творческой мастерской «Дарите ромашки любимым» ребята делали открытки ко Дню семьи, любви и верности. А в библио-чате «Со свадьбы начинается семья?» сотрудники библиотеки предложили читателям и их родителям порассуждать на тему: «Насколько в современном мире важны свадебные торжества для создания семьи».

В читальном зале действовали традиционный мультпарад и аквагрим «Символ дня» (ромашка и флаг России).

После перерыва учащихся 1 – 6 классов пригласили на праздничную программу «До самой свадьбы золотой» . Ребята читали стихи о семье, разгадывали свадебные загадки, участвовали в игре «Свадебные шарады», викторине «Литературные свадьбы», конкурсе «Ах, юбилей!» (пытались сопоставить дату и название годовщины свадьбы). В исполнении Матюхиной Елизаветы прозвучала песня «Дарите ромашки любимым».

Ученикам старших классов предложили принять участие в викторине «Свадебные традиции» , состоявшей из разделов «Россия современная», «Россия дореволюционная», «Народы мира», «Свадебные атрибуты», «Свадебные юбилеи».

Несмотря на хмурое небо, день для ребят и их родителей получился веселый и запоминающийся.

Акция «Что для Вас значит библиотека?».

Накануне Общероссийского дня библиотек сотрудники центральной и детской библиотек провели рекламно-имидживую акцию на улицах поселка Новый Торъял. Цель проведения акции – накануне праздника - прорекламировать еще раз библиотеку, её возможности и ресурсы, творческий потенциал, а самое главное – подарить жителям нашего поселка хорошее настроение.

А проходило все это вот так:

23 мая уличная акция прошла в виде мини-опроса «Что для Вас значит библиотека». Всего встречным было задано 6 вопросов на которые надо было дать ответ одним-двумя словами: «Я пришел в библиотеку и…», «Библиотекарь встречает меня…»,
«В библиотеке чувствую себя…», «Для меня библиотека - это…», «Я ухожу из библиотеки…», «Я желаю библиотеке…». Опрошено было более 40 человек. Итоги, конечно, очень радуют. Библиотека, по мнению жителей поселка – это место встречи с интересными людьми, Храм книги, источник знаний. И уходят они из библиотеки: окрыленными, с приподнятым настроением, в предвкушении новых встреч, удовлетворенными. Желали библиотеке процветания, творчества и чтобы она была вечно. В библиотеке читатели чувствуют себя: как дома, комфортно, уютно, как в гостях. Это говорит о том, что никакой Интернет, никакие другие услуги не смогут заменить БИБЛИОТЕКУ. А это значит, что главную функцию библиотек - согревать сердца и просвещать умы - коллеги наши выполняют.

Яркие креативные формы работы библиотек России

ЛИБМОБ является весёлой игрой-акцией. Цель этой формы – повышение имиджа библиотеки. Основой Либмоба является блиц-опрос жителей города про дорогу в библиотеку. Тот, кто знает дорогу к библиотеке, тот получает что-то приятное, например, смайлик. Тот, кто не знает где находится библиотека, тот получает календарик с адресом библиотеки и контактной информацией.

ЭКРАН ПРОЧИТАННЫХ КНИГ. Данная форма позволяет продемонстрировать динамику чтения книг читателями библиотеки. На экране вместе с изображением рекомендуемых книг размещены фотографии читателей, прочитавших их. Эта форма позволяет отразить читательскую картину конкретной библиотеки. Читатели на экране могут увидеть своих близких, друзей, тем самым интерес к книге, которая будет изображена с их фотографией, появится у них и возможно это станет поводом взять ее на прочтение и будущей темой беседы с человеком с экрана.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ КАРАОКЕ. Это конкурс чтецов, проводимый под музыкальное сопровождение. Как в караоке- звучит мелодия, и мы поем песню, так в литературном караоке- звучит музыка, и мы читаем стихи. Музыкальное сопровождение подобрано к ритму, размеру стихотворения, и даже к тому настроению, которое оно несет. Чтец заранее не знает, какое он будет читать стихотворение и под какую мелодию. Он должен интуитивно уловить ритм стиха и музыки, и тогда получиться прекрасное литературно-музыкальное исполнение поэзии.

СЧАСТЛИЫЙ НОМЕР. Это акция в основе которой лежит лотерея. В течение января после перерегистрации, каждому читателю выдавался именной номер, который потом участвовал в итоговой лотерее. Назначается день подведения итогов. В этот день читателям предлагается вытащить из стеклянного шара 25 «счастливых» номеров. Их обладатели получают полезные призы: канцтовары, закладки для книг, книги и др. Благодаря такой акции процесс перерегистрации читателей ускаривается, у библиотеки появляются новые читатели и помощники.

КНИЖНЫЙ АУКЦИОН Здесь участники представляют в наиболее выигрышном свете одну, самую любимую книгу. Путем подсчета желающих прочесть книгу выбирается победитель.

Библиофреш (с английского - «свежий») - библиографический обзор новинок литературы. Может быть как общим, так и узконаправленным.

Библиотечный квилт - стенд с информацией в виде отдельных частей-лоскутков. Темой квилтов можно выбрать любую, при условии ее актуальности.

Пример оформления библиотечного квилта «Пристрастия, уносящие жизнь»

Топ оригинальных и интересных идей

Пойти с книжками в детские садики и школы.

Организовать «Сказкотерапию» для самых маленьких.

Устроить цикл мастер-классов/ лекций по разным темам.

Устроить при библиотеке бесплатные курсы чего-нибудь современного и очень крутого.

Попросить читателей оставлять отзыв о книге в виде уголка-закладки.

Провести именины: устроить выставку книг, посвященную историческим личностям, носившим определенное имя. Как вариант – день редкого имени.

В январе сразу в нескольких библиотеках прошла акция «Охота на читателя» .
Ее цель – перерегистрация постоянных читателей и привлечение новых.

Так, в преддверии старого Нового года сотрудники детско-юношеской библиотеки вышли на улицу колядовать, приглашая взрослых и детей стать читателями библиотеки.
В филиале № 4 на взрослом и на детском абонементе разыгрывалась лотерея. Читатели спешили получить приз или вытянуть доброе пожелание на новый год со смайликом.
Библиотека № 5 объявила дни прощения задолжников, а также подготовила приз для читателя №1, которым стала ученица второго класса школы № 81 Кристина Тешева. Ей вручено свидетельство первого читателя и сладкий приз. Информация и фото появились на страничке «Вконтакте» и на сайте ЦГБ.
В начале года посетители судовольствием откликнулись на участие в беспроигрышной лотерее для первых 100 читателей. Посетители стали активно записывались в библиотеку и приводили своих знакомых, друзей и родственников.
Несколько библиотек провели акцию «Счастливый номер» .
В библиотеке № 8 счастливчиками стали несколько читателей, в номере читательского билета которых встречается две цифры 8, они получили «теплый» подарок от библиотеки – вязаный чехол для кружки. В азбуке Морзе в этой цифре закодирована фраза «Я тебя люблю».
А в читатели доставали счастливые номера из волшебной шляпы. Дети отвечали на литературные вопросы шляпной викторины, вспоминали книги, их авторов, сказочных героев. Незатейливые призы и подарки смогли приятно удивить читателей и подняли им настроение.
В филиале № 10 прошла акция по раздаче приглашений «В библиотеку – за чудесами» для школьников 1-4 классов, которые с удовольствием записывались на абонемент. Каждому десятому записавшемуся в библиотеку, независимо от возраста, вручался приз. Акция пользовалась такой популярностью, что новые посетители библиотеки приводили с собой друзей.

В январе в библиотеке № 14 прошла акция «Читать – это здорово!». Вновь записавшиеся читатели становились участниками беспроигрышной лотереи и были приглашены на игровую программу «Вигвам Чингачгука». Читателей торжественно встречали герои из индейских легенд. Юные гости с удовольствием посетили вигвам вождя и познакомились со старинной индейской легендой о пользе чтения. Чингачгук принял ребят в племя апачей и взял с них клятву не сходить с тропы чтения. Ребята с азартом участвовали в соревнованиях по меткости, ловкости, сообразительности, знании книг, за что и получили звания «Быстроногий олень», «Зоркий глаз», «Острый ум». Сам вождь вручил читателям призы и пригласил прочитать книги Ф. Купера. Беспроигрышная лотерея проводилась и для взрослых читателей.

Воскресным днём в библиотеке 18 собрались ребята, чтобы узнать, кто станет обладателем ценных призов. Определять имена счастливчиков дети доверили Бармалею. А ещё вместе с ним они участвовали в весёлых конкурсах и придумали новую сказку. Никто не остался без подарка, те, кому не повезло выиграть ценные призы, стали участниками беспроигрышной лотереи. Дети и взрослые попросили почаще проводить такие встречи в библиотеке.

Каждый читатель, посетивший библиотеку № 5 в период с 5 по 15 января, получал приглашение принять участие в лотерее «Везунчик». Для этого нужно было заполнить лотерейный билет и опустить в специальный сосуд. Билетики выдавались за каждое посещение, взятые книги и журналы. Неудивительно, что многие дети стали завсегдатаями библиотеки. В день розыгрыша дети приходили заранее, чтобы занять места. Читали книги, журналы, играли в настольные игры. К назначенному времени собралось 70 человек. Розыгрыш проводила Королева Книга, выбрав себе помощников. К всеобщему удовольствию лотерея оказалась беспроигрышной, призы получили все дети и подростки.
Акция «Дерево добрых дел»
Посетителям предлагалось сделать доброе дело для библиотеки. Каждый участник акции наклеивал листочек со своим именем на Дерево добрых дел на абонементе, чтобы ее читатели смогли оценить добрые поступки. Все ее участники были приглашены на праздник «Дерево добрых дел» и награждены интересными книгами. Благодаря проведению акции в библиотеке прибавилось новых читателей, среди них нашлись новые добрые друзья и помощники.

28.04.2019

К общероссийскому Дню библиотек в библиотеке-филиале №8 с 1 по 31 мая пройдет акция «Библиотека без задолжников» . И это замечательная возможность для всех читателей, кто по каким-либо причинам не смог вовремя вернуть взятые в библиотеке книги или журналы.

24.05.2019

В рамках (15. 04.- 05. 06.) 23 апреля в библиотеке-филиале №5 состоялся экологический урок «Сбереги Земли очарованье» (12+).
Вниманию пользователей предложили слайдовую презентацию «Разноцветная Планета». Она знакомит с основными понятиями и законами экологии, рассматривает проблемы сохранения среды обитания, ее влияние на здоровье человека.

21.04.2019

С 2012-го года в апреле по всей России проходит Библионочь - ежегодная социально-культурная акция, посвящённая чтению. Начиная с 2013 года, активными участниками акции становятся муниципальные библиотеки города Ельца. Организаторы акции – Министерство культуры Российской Федерации и портал культурного наследия и традиций России «Культура.РФ».
19 апреля в 18-00 мы вновь пригласили своих читателей на ежегодную . Официальная тема акции этого года – «Весь мир – театр!». В этом году площадкой для проведения акции стала библиотека-филиал №4, которая находится в здании Дома культуры железнодорожников. Принять участие в акции мы пригласили старшеклассников 9-10 классов и студентов-первокурсников колледжей.

19.04.2019

15 апреля в рамках XII общебиблиотечной акции «Дни защиты от экологической опасности» , а также в преддверии Международного дня Земли, в библиотеке-филиале №2 в течение дня в форме слайд-презентации читателям транслировался экологический репортаж «Планета задыхается от мусора». На сегодняшний день загрязнение планеты мусором стало одной из глобальных экологических проблем. Ежедневно в городах и селах образуется огромное количество бытовых отходов. Статистика показывает, что количество мусора растет с каждым днем.

18.04.2019

Проблемы экологии волнуют каждого. Технологическое развитие человеческой цивилизации привело в настоящее время к значительному загрязнению окружающей среды. В результате повседневной и хозяйственной деятельности человека в природную среду поступило избыточное количество различных веществ и элементов, которые привели к разрушительным последствиям для живых организмов, а также среды их обитания.

10.04.2019

19 апреля в 18-00 муниципальные библиотеки города Ельца вновь пригласят своих читателей на ежегодную Всероссийскую акцию «Библионочь» . Организаторы акции – Министерство культуры Российской Федерации и портал культурного наследия и традиций России «Культура.РФ». Официальная тема акции – «Весь мир – театр».
В этом году площадкой для проведения акции станет библиотека-филиал №4 , которая находится в здании Дома культуры железнодорожников (ул. Орджоникидзе, 9 А).
Участников библиотечно-театральной карусели «Закулисье» ждет увлекательное путешествие в волшебный мир театра:

27.03.2019

В рамках общебиблиотечной акции «Путешествие в мир Театра» 27 марта в школьном лагере МБОУ «ОШ №17(3)», коллективом библиотеки-филиала №8 был проведен информационный час «Театр и книга» . Ребята нескольких классов имели возможность интересно провести время своего пребывания в лагере.
Библиотекари напомнили ребятам, что в соответствии с Указом Президента Владимира Путина 2019 год в Российской Федерации объявлен Годом театра. Учащимся рассказали о театре, как одном из видов искусства, познакомили с историей зарождения театра в России. Дети узнали, что русский театр ведет свое начало с древности. Ни один праздник на Руси не обходился без театрализации. На Руси, как упоминается в летописях, существовали скоморохи - бродячие певцы, музыканты, дрессировщики, акробаты. Многие связывают становление театра на Руси именно с появлением скоморохов.

27.03.2019

27 марта по решению IX конгресса Международного института театра при ЮНЕСКО, начиная с 1961 года, отмечается Международный день театра.
Накануне этого замечательного праздника в библиотеке-филиале №5 открылась книжная арт-выставка «Волшебный мир кулис» (12+) (в рамках общебиблиотечной акции «Путешествие в мир Театра» и арт-проекта «…И рождается чудо спектакля» (размышление у театрального подъезда)).

Добрый день, уважаемые коллеги!

Задумала тут собрать информацию о конкурсах на 2018 год. Получилось негусто, и в большинстве своем конкурсы либо для школьных библиотекарей, либо для разновозрастной аудитории…Я хочу сказать, что для нас, публичных библиотек, конкурсов мало, и совсем нет конкурсов блогов…Но ничего, мы полны сил и энтузиазма, не так ли, коллеги? И, надеюсь, каждый из вас найдет в предложенном перечне что-то интересное для себя или своих читателей, знакомых, друзей!

Международная акция «Читаем детям о войне» (1-я декада мая) (зарегистрировавшиеся и отчитавшиеся участники получают сертификаты) представляет собой час чтения лучших произведений художественной литературы о Великой Отечественной войне, посвященных событиям 1941–1945 годов и великому человеческому подвигу.

Главная цель акции – воспитание патриотических чувств у детей и подростков на примере лучших образцов детской литературы о Великой Отечественной войне.

В 2018 году акция пройдет в 9-й раз. Это международное крупномасштабное мероприятие по поддержке детского чтения. Участниками могут стать различные предприятия и учреждения, общественные организации, творческие объединения, средства массовой информации, а также частные лица, поддерживающие цели и задачи акции.

Всероссийский сетевой педагогический журнал «Современный урок » и издательская группа «Основа » объявляют для заведующих школьных библиотек и педагогов-библиотекарей Всероссийский конкурс на лучшую публикацию — «Творческий библиотекарь школы - 2018».

Все конкурсанты получат дипломы участника Всероссийского конкурса бесплатно, работы участников будут размещены в сетевом педагогическом журнале «Современный урок».

Лучшие работы будут опубликованы в печатном Всероссийском журнале «Библиотека школы », а победители конкурса «Творческий библиотекарь школы» — награждены дипломами победителей Всероссийского конкурса.
Участие в конкурсе и публикация работ в журналах — бесплатно.

«Литература многонациональной России и зарубежья» -

Предмет конкурса – лучшее освещение темы родной литературы и русского языка, а также работы библиотек по анализу и пропаганде лучших произведений авторов своего региона в рамках профессиональной, историко-краеведческой, литературно-художественной направленности и патриотического воспитания.

«Лучшая публикация о родной литературе и принципах ее популяризации» (работа библиотекарей по пропаганде российской литературы, ее истории и социально-нравственной позиции авторов, творческих направлений в литературе региона, жизни писательских союзов, ассоциаций, литературных объединений; уникальные методики и авторские подходы в работе по пропаганде литературы, в работе с библиотечными фондами, читательским активом, общественными организациями и руководящими структурами; представления лучших авторов и их работ).
«Лучшая публикация в жанре литературной критики» (статьи о проблемах современного литературного творчества, о развитии современного русского языка, о книгах, выходящих в свет в наше время).
«За самую оригинальную работу» (номинация на усмотрение жюри).

~~~~~~

Этот конкурс проводится в рамках XXVI Всероссийского фестиваля авторской песни «Гринландия-2018». Под понятием «социальный ролик» организаторы конкурса понимают краткий видеосюжет на социально значимые темы (продолжительностью до трех минут), выраженный в наиболее доброжелательной форме.

«Ее величество семья» (содействие популяризации семейных ценностей, связи и преемственности поколений, уважения старших).
«Служить Отчизне» (формирование чувства гражданственности, патриотизма, желания защищать свое Отечество, развитие позитивного отношения к армии).
«К вершинам ГТО» (пропаганда спорта и здорового образа жизни).
«Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много» (тема товарищества, коллективных добрых дел).
«Люблю тебя, моя Россия» (клипы на песни отечественных поэтов и композиторов).

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

«ЖИВАЯ КЛАССИКА» -

соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.

1.6. В рамках Конкурса участникам предлагается прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения, которое не входит в школьную программу по литературе. Перечень произведений из школьной программы представлен на сайте youngreaders.ru, а также в группе конкурса: https://vk.com/young_readers

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Организатор: «Дом поэзии Андрея Дементьева» в Твери.

Возраст участников: 16-30 лет

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Прием работ на участие в конкурсе осуществляется в электронном виде с 15 сентября 2017 по 15 марта 2018 года по адресу: [email protected], а также непосредственно в КЛФ “Контакт” каждую субботу с 15 до 18 час. (адрес клуба: г. Новокузнецк, ул. Спартака, 11, библиотека имени Н.В. Гоголя). В теле рассказа обязательно указать полное ФИО автора, город или населённый пункт проживания, e-mail.

Рассказы, занявшие три первых места, будут опубликованы в сборнике силами клуба. Призёры, проживающие на территории РФ, получат авторские экземпляры (с проживающими за пределами РФ, вопрос будет решаться индивидуально). Издания клуба в обязательном порядке рассылаются в крупнейшие библиотеки РФ.

Одновременно с работой жюри конкурса на форуме КЛФ “Контакт” будет проходить читательское голосование. Рассказ - победитель данного голосования войдет в итоговый сборник. Редколлегия клуба имеет право опубликовать в сборнике любые понравившиеся ей конкурсные рассказы.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Организаторы: Международный союз книголюбов совместно с Российским Книжным Союзом, Департаментом культуры г. Москвы, Департаментом образования города Москвы.

Возраст участников : 12 - 16 лет.

1. Литературный конкурс коротких стихов, слоганов и лозунгов на тему: «Пою моё Отечество, республику мою!» (объем – не более 1 с., формат А 4, 14 кегль, шрифт – Times New Roman, титульный лист должен содержать: фамилию, имя (полностью), возраст, место учебы, почтовый адрес участника, контактный телефон)

2. Конкурс рукописной миниатюрной книги на темы: К 190-летию со дня рождения Л.Н.Толстого «Рассказы, басни и сказки Льва Толстого» и К 150-летию со дня рождения А.М.Горького «Мое любимое детское произведение А.М.Горького» (миниатюрная рукописная книга, размер блока не более 100х100 мм (менее допускается), количество страниц не менее 32 с.) Официальная группа Вконтакте: https://vk.com/vsekonkursyru

3. Конкурс экслибриса к 200-летию Ивана Сергеевича Тургенева «Осень в произведениях И.С.Тургенева» (обязательным элементом композиции книжного знака должно быть слово «экслибрис» (EX LIBRIS) или его эквиваленты («из книг», «из библиотеки») с обязательным указанием имени или инициалов владельца, название библиотеки, размер рисунка не должен превышать 150 мм по большей стороне, максимальный формат бумаги 210х290 мм., экслибрисы не должны оформляться в паспарту или наклеиваться на картон, карандаш, карандаш с цветной раскраской, гелевая ручка, перо – тушь)

Письма и работы присылать простым письмом по адресу: 107031, г. Москва, ул. Пушечная 7/5, стр. 2 Международный союз книголюбов.

Призы:

§ II – III премии – дипломы и книги.

§ Поощрительные призы – дипломы, книги.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Организатор: Русское географическое общество

На конкурс принимаются фотографии, раскрывающие самобытность народов России, не утративших в век информации и современных технологий свою культуру, традиции ведения хозяйства, промыслы и многовековую связь поколений с дикой природой.

Номинации:

§ РОССИЯ В ЛИЦАХ. Этнографический портрет народов России. В номинацию принимаются крупноплановые портреты людей

§ ПЕЙЗАЖ. Кадры, показывающие величие и многообразие дикой природы нашей страны

§ ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ. На представленных в номинации фотографиях должны быть запечатлены уникальные моменты из жизни диких животных в естественной среде обитания

§ ПТИЦЫ. Сюжеты из жизни диких птиц, их красота, взаимодействие друг с другом и окружающей средой

§ ПЕЩЕРЫ. Фотографии, на которых запечатлён подземный мир и его обитатели. Не принимаются снимки шахт, туннелей и других искусственных подземных ходов

§ МАКРОМИР. Кадры, передающие изящество и сложную организацию мира, который сложно увидеть невооруженным глазом

§ ПОДВОДНЫЙ МИР. В номинацию принимаются фотографии, сделанные под водой, демонстрирующие жизнь подводного мира, его флору, фауну

§ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ. Номинация призвана обратить внимание на объекты материальной и духовной культуры нашей страны, созданные прошлыми поколениями и являющиеся ценностью для современников

§ ЭТИ ЗАБАВНЫЕ ЖИВОТНЫЕ. Кадры, на которых запечатлены смешные и необычные моменты из жизни диких животных

§ МИР В НАШИХ РУКАХ. Фотографии должны показывать формы сосуществования человека и дикой природы, их влияние друг на друга. Приветствуются примеры позитивного взаимодействия: люди помогают диким животным, спасают леса от засухи и пожаров, борются с браконьерством и т.п.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

направлен на сохранение высоких стандартов деятельности библиотечной отрасли, выявление лидеров профессионального мастерства, поощрение молодых специалистов, обмен опытом и широкое внедрение новаций в библиотечное обслуживание граждан России.

Учредитель: Министерство культуры Российской Федерации